Tha S Cabral

Projetos Socioeducativos. A naturalização da exclusão nos discursos de educadores A resenha a seguir é sobre o artigo "Projetos Socioeducativos. A naturalização da exclusão nos discursos de educadores" desenvolvido por Dinora Tereza Zucchetti (Doutora em Educação), Eliana Perez Gonçalves de Moura (Doutora em Educação) e Magali Mendes de Menezes (Doutora em Filosofia), na tentativa de abordar a "temática da exclusão/inclusão em práticas de educação não escolar, a partir dos discursos de educadores que atuam em projetos socioeducativos voltados a crianças e jovens, moradores de periferias urbanas." (2010, p. 465) Levando em consideração os dados empíricos, onde estão contidos discursos de educadores oriundos da pesquisa: "Formação de Educadores em Práticas Socioeducativas (CNPq) e Saberes sobre Diferenças e Inclusão Social. Nota-se os projetos socioeducativos como ações eminentemente inclusivas, onde ocorre a naturalização do fenômeno da exclusão/inclusão social. Se propõe a ampliação dessa discussão sobre a partir do aprofundamento sobre a dimensão da desigualdade, problematizando a inclusão social dentro das práticas socioeducativas que ocorrem em espaços não escolares e principalmente no interior de projetos de caráter socioeducativo orientados para crianças e jovens, verificando de que forma os educadores que atuam nestas práticas afinam ou não com os discursos predominantes. As práticas socioeducativas são entendidas como "ações que fazem da educação para o convívio

não compartilhamento do conhecimento acumulado pela sociedade. Para o autor, o analfabetismo digital pode significar exclusão social. Silveira (2001) corrobora esta ideia quando afirma que “os excluídos não conseguem se comunicar com a velocidade dos incluídos pela comunicação mediada pelo computador”, esta é, segundo ele, a nova “face da exclusão social” (SILVEIRA, 2001, p.17). Lévy (1999), a tal propósito, afirma que “cada novo sistema de comunicação fabrica os seus…

1/10 Leia o texto abaixo e responda o que se pede: RESUMO O propósito deste trabalho é repensar o processo de desenvolvimento do capitalismo, apontando para algumas das inúmeras contradições da sociedade global. São analisadas duas questões fundamentais: o crescente processo de exclusão social, de grande parte da população mundial, e o papel do Estado-Nação. Considera-se esta última questão extremamente relevante, pois diante de uma tendência intrínseca do sistema à…

fator de exclusão educacional no Brasil e um dos grandes obstáculos para o ingresso no ensino superior, pela insuficiência de escolas para garantirem o cumprimento das metas de correção da exclusão e a necessidade de qualificação de professores que atuam no ensino fundamental e que não completaram o terceiro grau. É nessa perspectiva que Santos & Schnetzler (1998) e Thiollent (2000) questionam a formação universitária, como sendo de elites para elites. No conjunto, esses elementos…

jornalista, político e romancista, retrata a realidade de jovens e crianças perdidas em meio aos interesses das classes sociais, que pelo descaso e falta de espaço, eles passam por diversas situações como a violência, a exclusão, o abandono, o preconceito e outras mais. Jorge Amado faz uma alusão ao momento histórico da época, relatando o conflito social pertinente à classe excluída da sociedade, porque os capitães da areia são frutos da invisibilidade social. Independente da forma no…

T MARÇO Q Q S 4ª 5ª DATA 06 a 13 13 15 ---20 a 28 29 a 31 31 3 3a7 3a6 7 10 8 a 13 14 10 a 14 18 ATIVIDADES Período para lançamento das notas do 2º semestre de 2013 Término das atividades acadêmicas do 2° semestre de 2013 Início de aulas de Cursos de Férias e de Internato da Escola de Medicina e Cirurgia Matrícula dos ingressantes na Graduação pelo SiSU para o 1° semestre de 2014 (1ª chamada) Matrícula dos ingressantes na Graduação pelo SiSU para o 1° semestre de 2014 (2ª chamada)…

Nacional sobre o perfil do Personal Trainer no Brasil Prof. Givanildo Holanda Matias Formação Acadêmica Graduado em Educação Física – UNICID Pós graduado em Fisiologia do Exercício – ICB/USP Pós graduado em Gestão Empresarial – FGV Passagem pelos centros de pesquisa: LAPEFFI-UNICID / LADESP-USP / CEPE-UNIFESP Atuação Profissional Fundador e diretor da Test Trainer Franchise 1º rede de franquias de Personal Trainer do Brasil www.testtrainer.com.br Conselheiro da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL PLANO DE ESTÁGIO I, FICHA DE ORIENTAÇÃO DE CAMPO E SUPERVISÃO ACADÊMICA, FOLHA DE FREQUÊNCIA, E AVALIAÇÃO DE SUPERVISÃO DE CAMPO. Colatina 2010 PLANO DE ESTÁGIO I, FICHA DE ORIENTAÇÃO DE CAMPO E SUPERVISÃO ACADÊMICA, FOLHA DE FREQUÊNCIA, E AVALIAÇÃO DE SUPERVISÃO DE CAMPO. Trabalho apresentado ao Curso…

possibilidades específicas como: organização de fluxo de e-mail, marcadores, organizadores de contatos, idiomas, temas, contas externas... * Atenção específica à aba “tarefas” (configuração das tarefas, inclusão e exclusão das atividades, organização de prioridades) – professores e alunos podem utilizar a ferramenta para organizar a rotina acadêmica e as atividades pedagógicas. Ênfase da ferramenta para gestão do tempo e organização pessoal. * Expor as possibilidades…

profmichelymordon@gmail.com A relação acerca da ação do capitalismo, mediante a exclusão social do indivíduo a qual pertence. Para que isso ocorra é necessário que se utilize da análise do livro “Capitães da Areia” escrito em 2006 por Jorge Amado, mediante a concepção de mercadoria, apresentada na grande obra consagrada por Marx “O Capital”. O presente trabalho tem como finalidade apresentar algumas considerações acerca da intervenção do capitalismo em relação à desigualdade…