Excluir Minha Conta Trabalhos Escolares

inclusão de surdos nas escolas regulares começou com a Declaração de Salamanca (BRASIL, 1997), decorrendo a política educacional inclusiva que na verdade, segundo (STROBEL, 2006), trouxe para os surdos à inversão da vida comunicativa: incluir para excluir do processo educacional. Para ela, a proposta inclusiva é maravilhosa no papel, mas há ainda uma distância de práticas inclusivas reais. O que nos resta a pensar com tais declarações é que os alunos surdos (que antes eram excluídos)…

EAD: Prof. Me. Lindolfo Anderson Martelli Profa. Ma. Odete Aléssio Pereira OSVALDO CRUZ/SP 2014 PASSO 01 Nome da Escola: EMEFI “Estrela Guia” Ano: 5º Número de alunos: 34 Meninos: 16 Meninas: 18 Descrição do perfil da turma: A clientela escolar proveniente da zona urbana central, urbana periférica e zona rural é a marca de heterogeneidade dos dois períodos de funcionamento desta instituição. Os alunos são provenientes de famílias em que, na sua maioria, pais e mães trabalham…

ao se deparar com tais diferenças precisam estar preparadas para acolher e principalmente não excluir essas pessoas. Na escola é uma mobilização que envolve a política, a cultura, o meio social e a área pedagógica. Enfocando o compromisso com a Educação, com a construção de valores a partir da realidade do educando, com a possibilidade de constituir um sujeito pensante. A idéia é que no ambiente escolar, todos os alunos estejam juntos participando de todas as atividades que são…

0 CENTRO UNIVERSITÁRIO DO ESPÍRITO SANTO – UNESC ANDRÉ FELIPE BERGAMIN SOFTWARE PARA GESTÃO ESCOLAR MUNICIPAL COLATINA 2012 1 ANDRÉ FELIPE BERGAMIN SOFTWARE PARA GESTÃO ESCOLAR Projeto apresentado na Disciplina de Produção Tecnológica como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Analise e Desenvolvimento de Sistemas. Orientador (a): Wesley dos Santos Elbacha COLATINA 2012 2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO

ELIZABETH FERNANDA SANTANA, RU 769086. FÚLVIA FERNANDES, RU 769030. PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

TEMA O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL Trabalho apresentado ao Curso SERVIÇO SOCIAL da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Portifolio Individual. Prof. Lisneia Rampazzo , Geane , Gleiton Lima , Roseane CARUARU 2011 Introdução O tema ao qual estamos estudando neste trabalho relata o grau da importância, e da preservação pelo entendimento pela…

INFANTIL - UMA RELEITURA OBJETIVO: Refletir sobre as concepções que associam as operações de educar e cuidar como representativas dos programas institucionais voltados para o atendimento de crianças na Educação Infantil JUSTIFICATIVA Este trabalho aborda a questão da Educação Infantil na atualidade. Segundo a L.D.B. n° 9.394, promulgada em dezembro de 1996, a Educação Infantil deixa de ter uma função assistencialista e passa realmente a ser considerada como um nível de ensino.…

ROBERTO JUNIOR RAIOL DE SOUSA RESENHA O NEOLIBERALISMO & O ENSINO DE HISTÓRIA: INCLUIR PARA EXCLUIR O conceito nietzscheneano de moral do ressentimento finda sendo útil instrumento para entender procedimentos daquela ideologia [neoliberal]: tudo que lhe é estranho merece a identificação com o mal.1 1 – FALÁCIAS SISTÊMICAS: DEMOCRACIA, CURRÍCULO NEUTRO E INCLUSÃO SOCIAL. Numa análise de conjuntura mais ampla – para além do momento nacional do advento de uma suposta…

Professora: Eliete Disciplina: Filosofia Trabalho de avaliação Referente ao 2º Trimestre Maringá 2012 Introdução Este trabalho ira falar sobre o bullying um termo de língua inglesa em que define atos de violência física ou psicológica. Também sobre os tipos de bullying ,o lugar aonde mais acontece o bullying em que são as escolas, as consequencias para as vitimas e para os agressores entre outros assuntos referente ao trabalho.

Os desafios de Incluir sem excluir EDUCAÇÃO INCLUSIVA Por Roberta Vieira de Vargas* RESUMO O presente trabalho decorre de reflexões feitas sobre a inclusão de alunos com NEE (Necessidades Educacionais Especiais). O objetivo foi analisar a situação atual dos NEEs nas instituições de ensino, as reais dificuldades, o papel da família e a receptividade por parte dos professores. A exploração deste assunto sugeriu que tanto a escola, quanto a família deparam-se com problemas que iniciam…