Espaços Publicos Pratica Pedagogica

Unidade 1-Livro didático Educação escolar para além dos muros da escola: Segundo Libâneo (2009),o sistema de ensino organiza-se em três instâncias: O sistema em si; As escolas; As salas de aula. Sendo a escola o espaço central para a execução dos objetivos de ensino, por se situar entre as políticas educacionais, as diretrizes curriculares, as organizações do sistema e as ações na sala de aula. Portanto, para uma análise acerca do sistema de ensino e politicas educacionais,

será realizado no Centro de Educação Infantil CEI CEU Três Lagos que atende crianças de 0 a 4 anos, situado na zona sul no Jardim Noronha as atividades realizadas serão divididas entre a rotina do coordenador pedagógico e do diretor da Unidade. A prática profissional, realizada no estágio, tem como principal objetivo proporcionar o contato com a realidade na qual atuaremos. Caracteriza-se como um momento de análise e apreensão do contexto real, sendo um elemento indissociável do…

atual. Esta proposta visa ajudar a solucionar o problema do alto número de pessoas que não teem acesso as TICs, já que a grande maioria dos alunos são trabalhadores e estes cursos e acesso a Internet serão flexibilizados com horários de atendimento, espaço, local e utilização de TICs no ensino aprendizagem. Os computadores do Programa Paraná Digital serão ferramentas para a implantação desta proposta, e os professores da respectiva área de conhecimento darão sua contribuição para estes…

Gestão Dos Espaços Educativos: Desenvolvimento Psico-Emocional RESUMO O presente artigo tem como objetivo maior, a análise de algumas questões concernentes às dinâmicas e mudanças ocorridas em sociedade escolar. O parecer de Freire e as práticas pedagógicas aplicadas no dia-a-dia com nossos educandos. Palavras-chave: Conhecimento, aprendizagem, desenvolvimento, avaliação e ensinar. TEORIA E PRÁTICA DA DOCÊNCIA Vivemos em outro tempo, com exemplos diversos dos que vivenciamos. A…

informação atualizada e, principalmente, para promover a criação de comunidades colaborativas de aprendizagem que privilegiam a construção do conhecimento, a comunicação, a formação continuada e a gestão articulada entre as áreas administrativa, pedagógica e informacional da escola. O contato com a tecnologia é diário, pois esta se encontra incorporada nas empresas, nos bancos, nos comércios, enfim, em vários setores de nossa sociedade moderna. Este trabalho buscar…

como espaços de produção, educação e divulgação do conhecimento científico. Sendo um espaço particular de ensino, diferente da escola, considera-se fundamental estudar os processos de mediação didática que ocorrem nos museus de ciências e, para isso, é imprescindível investigar como ocorre a produção do discurso expositivo. Ao final então, serão apresentados alguns dados oriundos da pesquisa em andamento, que procuram caracterizar o processo de produção deste discurso. 2) Museus como…

Na prática docente o "discurso em ação" se refere: à prática educativa, como qualquer outro saber humano. à ação do sujeito em prática. ao discurso sobre a ação dos demais profissionais da área. ao discurso sobre a ação do próprio profissional da áreaale a alternativa que indica a diferença entre prática docente/pedagógica e transposição didática. A principal referência nos estudos sobre transposição didática é Yves Chevallard (1991). Para o autor a diferença entre prática…

CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS E EM PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA – CESAP Pós-graduação em Gestão Educacional Integrada GLÁUCIA MELO, PROPOSTA PEDAGÓGICA E DEMOCRATIZAÇÃO NA ESCOLA Vitória – ES 2014 GLÁUCIA MELO, PROPOSTA PEDAGÓGICA E DEMOCRATIZAÇÃO NA ESCOLA Trabalho apresentado à disciplina A proposta Pedagógica e a Democratização da Escola ao Centro de Estudos Avançados e em Pós-Graduação e Pesquisa – CESAP, como requisito parcial para a…

16/2005, aprovado em 03/08/2005 e homologado pelo Ministro da Educação em 26/10/2005, contribuiu efetivamente para a realização do Profuncionário – Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação, buscando unir as dimensões técnicas e pedagógicas imprescindíveis para a formação humana, comprometida, ética e profissionalmente com a construção de uma educação de qualidade para todos. A implantação do Profuncionário consolida-se desde 2006 em regime de colaboração com os sistemas…

Marizângela Sousa[2] NUNES, Klívia de Cássia Silva3 RESUMO Esta pesquisa tem por objetivo criar subsídios que favoreçam a elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Cristiano Ramiro da Silva, com ênfase na construção coletiva de um espaço estruturado e organizado que possibilite o planejamento e a execução de ações que atendam as demandas sociais. Num primeiro momento realizou-se uma pesquisa campo na unidade escolar para obtenção dos anseios e possibilidades de…