Ensino Superior Na Ditadura Militar

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO CIÊNCIAS SOCIAIS TRABALHO DE TEORIA POLÍTICA lll Profº Sandra Costa São Paulo 2010 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO CIENCIAS SOCIAIS O MOVIMENTO ESTUDANTIL NA DITADURA MILITAR Juliana Elias Ramos 909119211 SÃO PAULO 2010 Introdução: Em 1968, aconteceu o que chamamos de época repressão em que destruiu sonhos, valores e até famílias que mães tiveram seus filhos arrancados de suas casas ou pegos pela polícia e nunca mais voltaram, queima de arquivo.

existiu na história da educação, movimentos inovadores que tratam de reformar uma educação existente. Tendo como principais características da escola nova: educação integral; educação ativa; educação prática, sendo obrigatórios os trabalhos manuais; ensino individualizado. Para tanto as atividades são centradas nos alunos, tendo em vista a estimulação da iniciativa. Nesse contexto, os educadores da escola nova introduzem o pensamento liberal democrático, defendendo a escola pública…

interpretação e permitisse que esta ultima fizesse auto-avaliação universitária. Os relatórios obtidos não se distinguem de listas telefônicas e com menos utilidade do que estas. 2. Com relação à especificidade da ação universitária (isto é, do ensino e da pesquisa): em lugar de a avaliação permitir à universidade conservar um de seus bens mais preciosos, que a distinguem de todas as outras instituições e, particularmente, das empresas públicas e privadas, aquela tende a copiar o…

REGIME MILITAR Valença–Ba 2014 FICHAMENTO DE RESUMO DERMEVAL SAVIANI* Doutor em Educação e professor emérito da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). E-mail: dermevalsaviani@yahoo.com.br Cad. Cedes, Campinas, vol. 28, n. 76, p. 291-312, set./dez. 2008 291 Disponível em PÁGINA FRAGMENTOS COMENTÁRIOS Pág. 291 Este texto se propõe a uma retomada da política educacional e das realizações da…

durante a ditadura militar (1964-1985) Alexandre Tavares do Nascimento Lira* Resumo: O objetivo deste artigo é discutir a legislação da educação brasileira durante a ditadura militar. A política do Estado para a educação é expressão de uma trajetória de embates através da participação de agências internacionais, das instituições da sociedade civil e movimentos de educadores e estudantes. A legislação constitui-se no resultado das lutas desta época. Deste modo as políticas durante…

Ditadura Militar: (1964-1985) Governos e biografia. Castelo Branco: O Marechal Humberto de Alencar Castelo Branco era cearense, de Fortaleza, veio ao mundo no dia 20 de setembro de 1897. Entrou para a carreira militar e em 1962 ele foi elevado á classe de general-do-exercito. Nos anos de 1963 e 1964 exerceu o cargo de Chefe do Estado-Maior do exercito e foi um dos que contribuíram para instituir o golpe militar que destituiu o presidente João Goulart em 1964. Durante o governo

da centralização de recursos contribua para a oferta de ensino inadequado ou de baixa qualidade. Os movimentos sociais precisam retomar a mobilização no setor, devido à importância estratégica que tem a educação, inclusive para a concretização de outros direitos e para atingir um mínimo de equidade social. É preciso garantir e efetivar as conquistas da Constituinte, sobretudo a gratuidade do ensino, a valorização do profissional do ensino, a garantia do padrão de qualidade, gestão democrática e

0719 - História da Educação Parte superior do formulário Questão 1 Texto da questão A dualidade existente entre “a escola para o povo e uma escola para a elite’’ está presente em todo o percurso histórico educacional vivido e estudado por nós até então. As políticas públicas educacionais implantadas no país através dos tempos, e acentuada na década de 70, primaram pela contemplação dos interesses de uma determinada classe social. É correto afirmar, que: Escolha uma: a. todas as…

realidade brasileira passou a exigir uma mão-de-obra especializada e para tal era preciso investir na educação. Sendo assim, em 1930, foi criado o Ministério da Educação e Saúde Pública e, em 1931, o governo provisório sanciona decretos organizando o ensino secundário e as universidades brasileiras ainda inexistentes. Estes Decretos ficaram conhecidos como "Reforma Francisco Campos". Podemos identificar quatro grupos de destaque na construção de um “Novo Brasil”. Por um lado tínhamos os…

analfabeto não votava e restringia o numero de eleitores. No entanto com o golpe militar de 1964 todo esse período de grandes debates é cessado violentamente os movimentos de educação e cultura populares são extintos ou reorganizados conforme os princípios tecnicista, exaltação da produtividade, segurança nacional e obediência. O governo aumenta os números de escolas ,a rede cresce mas sem organização,o ensino médio e o superior não recebiam investimentos significativos do governo.…