ciências contabeis

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO
CURSO DE MAGISTÉRIO
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
PROFESSOR: FLAMIR
ALUNOS: MARCELE
PAULO CÉSAR MORAIS CABRAL
JULIANO MORAES SOARES
TATIANA

EDUCAÇÃO NA DÉCADA DE 60

FLORIANÓPOLIS
2012
EDUCAÇÃO AUTORITÁRIA
Observamos que no inicio dos anos 60 aconteceram varias transformações na ideologia da educação, foi marcada pela exaltação do civismo e do patriotismo, o governo visava expandir as escolas primarias com o objetivo de extinguir o analfabetismo considerado uma doença uma vergonha nacional.
O país vive um período de relativa liberdade de ideias estimulando os intelectuais a desenvolverem varias teorias, surgem vários movimentos de alfabetização de adultos, pois no Brasil o analfabeto não votava e restringia o numero de eleitores.
No entanto com o golpe militar de 1964 todo esse período de grandes debates é cessado violentamente os movimentos de educação e cultura populares são extintos ou reorganizados conforme os princípios tecnicista, exaltação da produtividade, segurança nacional e obediência. O governo aumenta os números de escolas ,a rede cresce mas sem organização,o ensino médio e o superior não recebiam investimentos significativos do governo.
Observamos que naquela época ser um professor bom era ser autoritário, reflexos do sistema de governo, no final da década movimentos estudantis tentaram romper com o silêncio da ditadura mas foi combatido, mas não desistiram da luta por mais liberdade, continuaram a se organizar e voltaram a luta na década seguinte.

QUADRO COMPARATIVO
DECADA DE 60
DECADA ATUAL
Falta de professores
Falta de professores
Professores atuando experiência
Professores atuando sem experiência principalmente na educação inclusiva
Salas com alunos nota 10, Salas com alunos problemáticos.
Alunos todos juntos, educação inclusiva
Professor autoritário
Professor mediador
Civismo na educação, momentos solenes, haste amento da bandeira, hino nacional
Pouco civismo