Em Que Se Diferem Novos Modos De Ensinar E Aprender

da interdisciplinaridade, da transdisciplinaridade e do pensamento complexo para a educação, em oposição aos efeitos provocados pela disciplinarização e pela fragmentação do conhecimento. Pretende mostrar, ainda, que o esforço para se estabelecer um novo paradigma para a educação do século XXI se completa na medida em que forem também considerados os sete saberes propostos por Edgar Morin. Palavras-chave: interdisciplinaridade; transdisciplinaridade; pensamento complexo; era planetária;…

* Modelagem Matemática; * Jogos Matemáticos COMPETÊNCIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA Objetivo: Reconhecer as competências do ensino de matemática e os eixos temáticos propostos pelos PCN’s. A matemática constitui um bem da humanidade e um modo de reflexão. Ser matematicamente eficaz envolve um conjunto de competências e habilidades, que inclui: * Raciocinar matematicamente; * Desenvolver a argumentação lógica; * Comunicar ideias e descobertas; * Noções de…

emocionais, neurológicos, relacionais e ambientais com este mesmo mundo. O psicopedagogo, no interior do processo de ensino-aprendizagem, vai exercer uma mediação, ou seja, uma participação na aprendizagem do ser humano quando este encontrar novos ambientes e realizar novas construções do conhecimento (BEUCLAIR, 2006). Segundo ALBERTINI & GAIOLA (2013), a aprendizagem acontece por contada interação entre estruturas mentais do ser humano e o meio ambiente que ele…

conhecimento e aprenda a exercer cidadania, daí a importância de despertar o prazer pela leitura nas crianças das séries iniciais. Esse trabalho deve ser feito em conjunto, criança e professores, cada um desses tem um papel fundamental na construção desse novo leitor. É primordial dizer que pesquisas do mundo todo mostram que a criança que lê desde cedo, principalmente se for acompanhada pelos pais, é beneficiada em diversos sentidos, ela aprende melhor, pronuncia melhor as palavras,…

um espaço para que o aluno compreenda como deve ser escrito tal palavra, sendo assim um processo de descoberta. É preciso deixar a criança falar, que às vezes por ora, considerada incorreta, vá se aperfeiçoando, vale ressaltar que para andar e aprender a levar a colher sozinha na boca, a criança passa por um processo de “erros”. É de fundamental importância identificar se a criança tem dificuldades na pronúncia de determinadas palavras, estabelecidas as dificuldades reais é preciso…

adequado de conceitos que permite a ocorrência da aprendizagem significativa por recepção. Ocasionalmente, ocorre ainda a formação de conceitos, a maioria dos novos é adquirida através de: assimilação, • diferenciação progressiva e • reconciliação integrativa. • Assimilação de conceitos  Crianças mais velhas e adultos;  Adquirem novos conceitos pela recepção de seus atributos criteriais (termos ou pistas contextuais) e pelo relacionamento desses atributos com idéias …

Diretrizes base da educação, lei n° 9394 20 de dezembro de 1996, P.7) título II artigo 3°: II- Pluralismo de ideias e concepções pedagógica diferindo como referência principal o (artigo 206, inciso II da constituição federal) “liberdade de aprender, ensinar, pesquisar, e divulgar, o pensamento, arte e saber" com o intuito de analisar a pratica literária e formação de leitores das series iniciais da escola Joana Maria de Jesus, sendo que este trabalho não só colabora com a pratica…

Treinamento ou ento Treinar o ato intencional de fornecer os meios para proporcionar a aprendizagem, conforme (CHIAVENATO, 1994, p. 126), educar, ensinar, mudar o comportamento, fazer com que as pessoas adquiram novos conhecimentos, novas habilidades, ensina-las a mudar de atitudes. Treinar no sentido mais profundo ensinar a pensar, a criar e a aprender a aprender. O treinamento deve incentivar ao funcionrio a se auto desenvolver, a buscar o seu prprio meio de reciclagem. O…

podemos explorar fatores como interao homem-computador e experimentao, na soluo de problemas de ensino e aprendizagem, oferecendo uma prtica mais rpida e efetiva, onde o intercmbio com a tecnologia incentiva professores a buscar nova forma de ensinar e aprender. A elaborao desta pesquisa busca apresentar o uso do computador e softwares educativos nas aulas de Matemtica, como um importante recurso metodolgico e didtico, disponibilizando de maneira geral aos alunos, oportunidades de…

para o ensino de historia, este trabalho busca atender aos seguintes objetivos, sendo focalizada uma escola municipal de nossa região, a saber: Analisar de que maneira os docentes de historia da Escola Municipal Ramiro Julio da Paixão utilizam os novos recursos tecnológicos; Analisar como os docentes de história exploram as potencialidades didáticas das novas tecnologias em relação aos objetivos do ensino; Refletir sobre as dificuldades encontradas pelos docentes na utilização das…