Educação E Virtudes Em Socrates

existirem escolas, a educação já era assunto de pensadores. Um dos primeiros foi o grego Sócrates (469-399 a.C.), para quem os jovens deveriam ser ensinados a conhecer o mundo e a si mesmos. Para seu discípulo Platão (427-347 a.C.), o conhecimento só poderia ser alcançado num plano ideal e nem todos estariam preparados para esse esforço. Aristóteles, discípulo de Platão, inverteu as prioridades e defendeu o estudo das coisas reais como um meio de adquirir sabedoria e virtude. O…

Biografia 2 3 Obras de Sócrates 4 4 Métodos de Sócrates 6 5 Doutrinas Filosóficas 7 6 Gnosiologia 9 7 A Moral 11 8 Escolas Socráticas Menores 12 9 Frases de Sócrates 14 10 A ética e Sócrates 15 11 Os pensamentos de Sócrates e os dias atuais 16 12 Conclusão 17 Referências Bibliográficas 18 Glossário 20 1 Introdução Dentre os maiores filósofos que já existiram, podemos citar Sócrates, considerado o…

A ética socrático-platônica se iniciou através de uma metodologia dialógica pela qual Sócrates, o personagem principal dos diálogos platônicos, inquire os demais personagens sobre os temas: 'homem interior' (psychê), 'verdadeira sabedoria' (sophrosyne) e 'virtude' (Arete). A partir das encruzilhadas ou aporias do discurso, Sócrates buscava na fala de seus interlocutores as definições (horismos). Sócrates ao interpelar os cidadãos de Atenas, procurava mostrar-lhes que o verdadeiro valor do homem

A Educação na Filosofia de Sócrates Nos dias de hoje a importância de Sócrates no âmbito educacional é evidente, mas nem sempre Sócrates foi aclamado. Atenas era a cidade natal de Sócrates, e morreu ali mesmo acusado de corromper a juventude ateniense, através de suas ações e atos. Ainda assim, ele foi quem deu o sentido da palavra “filosofia”, segundo muitos filósofos. Vale lembrar que o material que Sócrates produziu não era escrito, e foram os discípulos contemporâneos os responsáveis por

Filósofos Sócrates Ateniense, de origem humilde, manteve-se pobre durante toda a sua vida. Sua vida era direcionada à busca da verdade. Nunca escreveu nada mas deixou o ponto de partida para inúmeras escolas filosóficas. Sua preocupação era o bem e o justo. Preferia a morte a causar qualquer mal. Platão foi o discípulo que mais falou nele. Platão o considerava encantador e sábio. Sócrates é designado como “o parteiro das almas”. A conotação com a profissão de sua mãe…

A República começa com uma cena verdadeiramente grega. Uma festa em honra da deusa Bendis, que é realizada no Pireu. Sócrates e seu amigo Glauco estão prestes a sair da festa quando são detidos por um chamado de Polemarco, e os obriga a permanecer, prometendo a eles o prazer de conversar com os jovens, o que para Sócrates era muito melhor. Chegando à casa de Polemarco, Sócrates começa a discorrer com Céfalo que lá estava. Neste colóquio procuram ambos encontrar a definição de justiça. Ao…

importante filósofo da época, chamado Sócrates e este torna-se seu discípulo.É considerado um dos principais pensadores gregos , pois influenciou profundamente a filosofia ocidental, suas idéias baseiam-se na diferenciação do mundo entre as coisas sensíveis (mundo das ideias e da inteligência) e as coisas visíveis ( seres vivos e a matéria). Em meados de 387 a.C, Platão que possivelmente era seu apelido, fundou sua academia que tinha como objetivo a educação dos jovens que poderiam…

Trabalho de Filosofia: Conceitos de “verdade” segundo Sócrates, Platão e Aristóteles e a relação com o texto “A COMPLICADA ARTE DE VER” de Rubem Alves. Sócrates Características do Filósofo: Sócrates nasceu em Atenas por volta de 469 a.C. Adquiriu a cultura tradicional dos jovens atenienses, aprendendo música, ginástica e gramática. Lutou nas guerras contra Esparta (432 a.C.) e Tebas (424 a.C.). Durante o apogeu de Atenas, onde se instalou a primeira democracia da história,…

SOCRATES E A EDUCAÇÃO GREGA Fundamentos da Educação Marcílio Júnior Início de uma nova perspectiva - A contribuição de Sócrates para o pensamento filosófico e para a o conceito de educação grega consiste na mudança de perspectiva da reflexão filosófica: Se inicialmente os filósofos buscavam as causas primeiras e os princípios nos elementos da natureza (fogo, água, átomos) Sócrates trás a filosofia para a busca do conhecimento acerca do ser humano. De que maneira? Sócrates a princípio…

a parte polêmica. Insistindo no perpétuo fluxo das coisas e na variabilidade extrema das impressões sensitivas determinadas pelos indivíduos que de contínuo se transformam, concluíram os sofistas pela impossibilidade absoluta e objetiva do saber. Sócrates restabelece-lhe a possibilidade, determinando o verdadeiro objeto da ciência. O objeto da ciência não é o sensível, o particular, o indivíduo que passa; é o inteligível, oconceitoque se exprime pela definição. Este conceito ou idéia…