Educação E Cultura Coc

antropológica. 2 Definição clínica • Na visão clínica, enfatiza-se a perda da audição. Skliar (1997, p.45) cita: [...] o surdo é considerado uma pessoa que não ouve e, portanto, não fala. É definido por suas características negativas; a educação se converte em terapêutica, o objetivo do currículo escolar é dar ao sujeito o que lhe falta: a audição, e seu derivado: a fala. 3 O autor citado também define: • Medicalizar a surdez significa orientar toda a atenção à…

FACULDADES COC FACULDADE INTERATIVA COC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO GESTÃO DE PESSOAS Débora Almeida Santos Ribeirão Preto 2011 Débora Almeida Santos GESTÃO DE PESSOAS Relatório do Estágio Supervisionado II, apresentado à Faculdade Interativa COC, no Curso de Administração, como pré-requisito para obtenção do título de Bacharel em Administração. Ribeirão Preto 2011 SUMÁRIO 1 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 4 5 INTRODUÇÃO ......................

dis¬tância entre a educação escolar praticada e o modelo preconizado pelas políticas edu¬cacionais. Seus estudos desencadearam uma crítica radical sobre os princípios da escola republicana. A escola se constituiu, portanto, no alvo privilegiado de algumas de suas prin¬cipais obras (Os herdeiros, 1964; A reprodução, 1970; Homo academicus, 1984; A nobre¬za de Estado, 1989) e sempre ocupou um lugar importante nas demais. O estudo de Bordieu tornou-se um marco na sociologia da educação e…

1 FACULDADES COC UNIVERSIDADE INTERATIVA COC CURSO DE GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO GESTÃO DE PESSOAS Andreia Cintra Villa Jundiaí-SP 2010 2 Andreia Cintra Villa GESTÃO DE PESSOAS Relatório de Estágio Supervisionado l, apresentado à Faculdade Interativa COC, no Curso de Gestão da Tecnologia da Informação, como pré-requisito para obtenção do Diploma de Tecnólogo em Tecnologia da Informação. Jundiaí-SP 2010 3 SUMÁRIO RESUMO.............................

Instituto de Ensino Superior COC – Faculdade Interativa COC Avaliação do Modelo de Gestão da Qualidade e Projetos de Melhoria. Antonio José Cardoso de oliveira Andréa Leandra dos Santos Corrêa Júnior da Costa Pacheco Rafael Minotti Silmara Rodrigues de Oliveira Curso de: Administração Pólo: Sorocaba Orientador: Profª…

FACULDADES COC FACULDADE INTERATIVA COC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Gestão de Pessoas: Relacionamento ético entre gestores e funcionários Caio Cezar Basilio Rodrigues Ourinhos/SP 2012 Caio Cezar Basilio Rodrigues Gestão de Pessoas: Relacionamento ético entre gestores e funcionários Relatório de Estágio Supervisionado (II), apresentado à Faculdade Interativa COC, no Curso de Administração, como prérequisito para obtenção do título de Bacharel em Administração. Ourinhos 2012…

FACULDADE INTERATIVA COC CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADE AVALIATIVA INTEGRADA – MÓDULO 3.2 - 2013 2013 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PROMOTORAS DA IGUALDADE RACIAL NA EDUCAÇÃO Na educação infantil é importante abordar o tema racismo, pois para a construção de um sistema educacional igualitário, se faz necessário não negar o preconceito. O silêncio sobre este assunto, serve como estímulo para manutenção das desigualdades. Portanto, encarar desigualdades,…

participando do seu trabalho e de suas reuniões. O Diretor também promove a integração entre escola, família e comunidade; assegura o cumprimento das diretrizes e normas propostas pelos órgãos competentes que integram a Secretaria Municipal da Educação. Também homologa a escolha dos professores, Tutores e dos integrantes do Conselho Diretivo. É também função do Diretor zelar pelo cumprimento do Regimento Escolar; aprovar o Projeto Pedagógico e o Calendário Escolar; representar a…

FACULDADES COC DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO RIBEIRÃO PRETO DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DE MONOGRAFIAS DAS FACULDADES COC Ribeirão Preto 2008 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 4 2. DEFINIÇÃO DE MONOGRAFIA 5 3. ORIENTADOR 6 4. EXAME DE QUALIFICAÇÃO 8 5. DEPÓSITO 10 6. DEFESA 11 7. ESTRUTURA DO DOCUMENTO 12 7.1 Elementos Pré-Textuais 13 7.1.1 Capa 13 7.1.2 Folha de rosto 13 7.1.3 Ficha catalográfica 13 7.1.4 Folha do objetivo pretendido 14 7

Finalidades: A AAEPE tem por finalidades a representação e defesa dos interesses de seus assistidos, na faixa etária de 07 a 17 anos, colaborando com a família, escola e sociedade na sua formação, priorizando o lazer, esporte, cultura, saúde e educação. A entidade é mantida através de eventos, contribuições, recebimento de verbas municipais e estaduais, e a parceria com a SEMDES - Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social…