Educação E Corporeidade Um Novo Olhar Sobre O Corpo

METODOLOGIA DO ENSINO DA GINÁSTICA: NOVOS OLHARES, NOVAS PERSPECTIVAS RESUMO Este artigo busca sistematizar uma proposta metodológica para o ensino da Ginástica escolar e comunitária, que vem sendo construída a partir de experiências realizadas junto aos projetos de ensino, pesquisa e extensão vinculados ao Grupo de Estudo, Pesquisa e Experimentação em Ginástica (GEPEGIN), da Faculdade de Educação Física da UFG. A proposta indica alguns princípios, conteúdos e estratégias de…

DOI: 10.5216/rpp.v16i4.20245 DANÇA CONTEMPORÂNEA: PERCEPÇÃO, CONTRADIÇÃO E APROXIMAÇÃO Paulo Henrique Alves de Souza Centro de Educação Profissional em Artes Basileu França, Goiânia, Goiás, Brasil Resumo O presente artigo tem como objetivo evidenciar qual a compreensão acerca da Dança Contemporânea que pessoas que estão envolvidas em processo de formação na área das Artes possuem. Ele apresenta uma análise a partir de uma investigação de campo, descritiva e de cunho…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – LUDICIDADE E INFÂNCIA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Ludicidade e Infância apresentado à UTA _ Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Natalia Amaral Centro Associado: Paragominas-Pará. Paragominas 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............

UNESC HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO – UNA HCE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA -LICENCIATURA RODRIGO DE LUCA NASPOLINI A CONTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES RÍTMICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM CORPORAL DAS CRIANÇAS DA 3ª E 4ª SÉRIE DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA EEB PROFESSORA DOLVINA LEITE DE MEDEIROS, ARARANGUÁ, SC CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2011 RODRIGO DE LUCA NASPOLINI A CONTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES RÍTMICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA…

única arte na qual nós mesmos somos o material de que ela é feita." Ted Shawn RESUMO A dança faz parte da evolução da humanidade, sendo ela uma das artes mais antigas, é também a única que dispensa materiais e ferramentas. Ela só depende do corpo e da vitalidade humana para cumprir sua função, enquanto instrumento de afirmação dos sentimentos e experiências subjetivas do homem. Na Idade Média, a dança foi proibida pela Igreja, sendo que, mais tarde, a cargo dos nobres, ela…

crianças utilizam seu próprio corpo por meio dos cinco principais sentidos: a visão, a audição, o tato, o olfato e o paladar. Entretanto, os nossos sentidos não nascem totalmente maduros, sua maturação acontece gradualmente, e os estímulos que as crianças recebem para utilizá-los auxiliam nesse processo. O projeto “Cognoteca” propôs-se a estimular os sentidos através de brinquedos, brincadeiras, jogos e atividades lúdicas de modo que contribuíssem para o descobrimento do corpo e do…

distância em Psicopedagogia, pelo convênio UCDB/Portal Educação. Campo Grande, 2014. ²Psicóloga clínica graduada pela Universidade Anhanguera Uniderp. Especialista em Psicoterapia de orientação analítica da infância e adolescência pelo Instituto de Pesquisas Psicossociais. Email: paula_toldo@hotmail.com ³Professora e orientadora do Trabalho de Conclusão do Curso de pós-graduação lato sensu à distância em Psicopedagogia, pelo convênio UCDB/Portal Educação. Observa-se que mesmo após a…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO SÃO PAULO 2011 FLAVIA SCHOEREDER ROGÉRIO RODRIGUES DA SILVA NATAÇÃO NA ESCOLA Trabalho de conclusão de curso II apresentado ao departamento de educação da universidade nove de julho como exigência parcial para obtenção do grau de licenciado em educação física. Sob a orientação metodológica do Mestre Prof. André Minuzzo de Barros. UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO SÃO PAULO 2011 Resumo: Esta pesquisa bibliográfica teve objetivo de…

Modalidade de aprendizagem: uma contribuição para a ampliação do conceito Modality of learning: a contribution to the enlargement of the concept Regina Orgler Sordi Psicóloga; Doutora em Psicologia da Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); Professora do Instituto de Psicologia da UFRGS Correspondência RESUMO O conceito de modalidades de aprendizagem é uma das pedras angulares da teoria psicopedagógica clínica por permitir descrever e compreender a

Este artigo tem por objetivo fazer um breve ensaio, buscando na revisão bibliográfica da produção científica, situações que demonstrem a relação das atividades deste segmento social com a busca de uma cultura corporal enquanto novo aprendizado ou, até mesmo, como culto ao corpo. Assim sendo a terceira idade é a negação da velhice. A importância do reconhecimento do idoso, não como um problema, se faz urgente. Palavras-chave: Terceira idade. Cultura corporal. Qualidade de vida. CORPORAL…