Educação E Aprendizagem No Século Xxi Novas Ferramenta

Utilização de filmes comerciais como recurso didático no ensino Resumo O presente trabalho visa colocar em discussão a convivência entre professores e alunos relacionados ao ensino usando a tecnologia na educação. Baseou-se na inferência de que os professores constituem importantes motivadores no uso de filmes comerciais como material de mídias cinematográficas na exploração do desenvolvimento real e potencial do aluno. Trazendo para isso dados e reflexões de estudiosos do…

e processos que passam a ser vitais para o novo conceito de mercado e gestão de pessoas do século XXI. Essas habilidades não farão do líder o que chamamos de “líder ideal”, já que a liderança é construída no dia-a-dia, mas o capacitará para executar de maneira mais acertada o seu papel nas organizações. O que fica claro é que o ambiente cada vez mais rápido e competitivo que enfrentamos no século XXI vai requerer mais liderança de mais pessoas para fazer as empresas prosperarem.…

Revista de Educação, Vol. XVIII, nº 1, 2011 | 5 - 22 SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO, DO CONHECIMENTO E DA APRENDIZAGEM: DESAFIOS PARA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI Clara Coutinho Universidade do Minho Eliana Lisbôa Universidade do Minho INTRODUÇÃO A Internet e as tecnologias digitais fizeram emergir um novo paradigma social, descrito por alguns autores, como sociedade da informação ou sociedade em rede alicerçada no poder da informação (Castells, 2003), sociedade do…

A educação no Brasil, a informática na educação brasileira também recebeu influência da educação de outras culturas. Na década de 80, liderado por Papert, chegou ao nosso país o movimento que denominou-se de Filosofia e Linguagem LOGO. Por meio desse movimento Papert divulgou idéias que defendiam que o computador é um instrumento que catalisa conceitos complexos, permitindo assim que o aluno trabalhe estes conceitos de maneira simples e lúdica. A partir desse entendimento desenvolveu-se…

tem oferecido à educação e as dificuldades encontradas para a adequação destes meios ao ensino e aprendizagem. Contempla ainda indicativos de como utilizar as tecnologias a favor da qualidade na prática pedagógica. Palavras-Chave: Educação, Tecnologias, Ensino e Aprendizagem. INTRODUÇÃO A reflexão sobre a importância das tecnologias no processo educativo nos leva a vários questionamentos, principalmente quanto ao seu papel inovador no ambiente de ensino e aprendizagem. Novas…

FACULDADE DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO DE RUBIATABA – FACER CURSO DE ADMINISTRAÇÃO JAINE MARINS TEIXEIRA OLIVEIRA CONTRIBUIÇÃO DO COACHING PARA A MELHORIA DA LIDERANÇA NO BRASIL RUBIATABA-GO 2014 FACULDADE DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO DE RUBIATABA – FACER CURSO DE ADMINISTRAÇÃO JAINE MARINS TEIXEIRA OLIVEIRA CONTRIBUIÇÃO DO COACHING PARA A MELHORIA DA LIDERANÇA NO BRASIL Projeto de monografia apresentado ao Curso de Administração da Faculdade FACER, unidade Rubiataba-Go

CAMINHOS DA UNIVERSIDADE RUMO AO SÉCULO XXI: PONTOS E ESTRATÉGIAS PARA A SUA ORIENTAÇÃO NA VISÃO DE EDUCADORES BRASILEIROS 1 2 Paulo Gomes Lima Franciana Castro Maria Aparecida Vivan de Carvalho RESUMO: A principal preocupação desse estudo é, através das reflexões nele contidas, apontar caminhos que poderão contribuir para que as nossas universidades, face à inevitável globalização, possam se instrumentalizar de forma coesa, de modo a cumprir sua missão na formação e…

MULTIMÍDIAS NA EDUCAÇÃO A humanidade vem evoluindo significativamente e, dessa forma exige cada vez mais do campo educacional, o que torna necessário que os educadores busquem novos recursos, capazes de colaborar para a aprendizagem eficaz. O Século XXI, marcado por vários avanços tecnológicos, fez da escola um desafiador de muita responsabilidade, visto que as tais tecnologias estão cada vez mais presentes no dia a dia. Cabe ressaltar que ao ambiente educacional fica a tarefa de preparar

UTILIZAÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS NO APOIO AO APRENDIZ NA EAD Goiânia, 19 de abril de 2010 Gilda Aquino de Araújo Mendonça Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás – gaam@ifg.edu.br Alzino Furtado de Mendonça Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás – afm@ifg.edu.br C – Métodos e Tecnologias 3 - Educação Universitária A – Relatório de Pesquisa 1 - Investigação Científica Resumo O uso de tecnologias de comunicação e informação…

Históricos da Educação. 1º PASSO: Ler capítulo 1 – "A importância da História da Educação", do livro Processos Históricos da Educação - Uniube, e ler no livro História da Educação, de Maria Lúcia de Arruda Aranha – "Introdução: História e História da Educação". 2º PASSO: Responder às questões da avaliação continuada (AC): questões fechadas e abertas. São questões avaliativas e importantes instrumentos no seu processo de aprendizagem. 3º PASSO: Resolver as atividades de…