Arte na educação

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ULBRA CURSO: EAD - PEDAGOGIA ARTE NA EDUCAÇÃO – APRENDENDO ARTE FAZENDO ARTE MICAELE BARIOTTO PIRACICABA 07/2007 INTRODUÇÃO O ENSINO DA ARTE FOI TORNADO OBRIGATÓRIO NO BRASIL EM 1971, PELA LEI DE DIRETRIZES E BASES PARA EDUCAÇÃO NACIONAL – LEI 5692/71 (MAS NÃO COMO DISCIPLINA E SIM COMO “ATIVIDADE EDUCATIVA”). NÃO HAVIA, NESTE PERÍODO, CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS. POR ISSO, EM 1973, VISANDO ATENDER RAPIDAMENTE A DEMANDA CRIADA PELA LEI, O GOVERNO CRIOU O CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÕES ARTÍSTICAS, CUJA MODALIDADE EM LICENCIATURA CURTA, COM DURAÇÃO DE APENAS DOIS ANOS, PERMITIU AOS GRADUADOS LECIONAR NO 1O GRAU. A PROMULGAÇÃO DA CONSTITUIÇÃO EM 1988 TORNOU NECESSÁRIA A ELABORAÇÃO DE NOVA LEI DE DIRETRIZES E BASES PARA A EDUCAÇÃO NACIONAL. A NOVA LDB - LEI 9.394/96, VISANDO IDENTIFICAR O PAPEL ATRIBUÍDO AO ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO FORMAL, CUJA IMPORTÂNCIA JUSTIFICASSE A SUA INCLUSÃO COMO DISCIPLINA OBRIGATÓRIA NOS DIVERSOS NÍVEIS, DA EDUCAÇÃO BÁSICA, REALIZAM UM LEVANTAMENTO DAS TESES, DISSERTAÇÕES, PUBLICADOS NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS, PERÍODO EM QUE A NOVA LDB JÁ TRAMITAVA NO CONGRESSO, E AS DISCUSSÕES SOBRE A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DA ARTE JÁ ESTAVAM EM CURSO. NOS PCN: “... ENTENDE-SE QUE APRENDER ARTE ENVOLVE NÃO APENAS UMA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA PELOS ALUNOS, MAS…

Sobre o texto “Arte-educação no Brasil – realidade hoje e expectativas futuras”, de Ana Mae Barbosa O ensino de arte nas escolas brasileiras passou a ser obrigatório a partir da Lei Federal nº 5692, a “Diretrizes e Bases da Educação”, que, segundo descreve a autora, profissionalizou a educação a partir da sétima série, numa perspectiva de preparar mão de obra para atender as demandas de industrialização do país por ocasião da ditadura militar (1964-1983). Seguindo esse viés de…

LEGO - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E TREINAMENTOS ARTES NA EDUCAÇÃO ARTES E EDUCAÇÃO LINHARES 2013 ARTES NA EDUCAÇÃO ARTE E EDUCAÇÃO Resenha apresentada a LEGO - Instituto de Educação e Treinamentos para a conclusão do curso: Arte e Educação. LINHARES 2013 ARTE E EDUCAÇÃO Com tantas mudanças no mundo moderno à educação tem sido um desafio para os professores,…

A educação é uma das ações que definem nossa humanidade: o ser humano transcende seu status animal pois vai além dos instintos: compreende, reelabora, reflete, cria e recria, critica, aprende, ensina. A busca do homem através da história é sempre uma busca de compreender e transformar a realidade. Já foi dito que uma característica distintiva do ser humano é a necessidade do supérfluo. O que ultrapassa os limites das necessidades básicas essenciais à sobrevivência e coloca-se no campo…

ARTE NA EDUCAÇÃO A Arte na formação da criança e suas contribuições Briane Cristina Lanzarini Monitor: Donisete Bauer Maciel Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Trabalho de Graduação - Pedagogia (NFD 1491) 14-02-09 RESUMO Arte na Educação diz respeito ao estudo dos principais fundamentos da Arte, sua evolução histórica educacional, bem como suas contribuições para a Educação e para a formação da criança. Este estudo contribui para o entendimento da Arte,…

CRESCER COM ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2011 TERMO DE APROVAÇÃO CRESCER COM ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL BANCA EXAMINADORA ____________________________________ _____/_____/_____ Profº.(a) METODOLOGIA Diante da importância que o ensino da arte vem assumindo na educação infantil, houve um interesse em pesquisar o que a escola tem alcançado em termos do ensino da arte. Temos conseguido…

trabalho tem como objetivo explanar o campo de atuação do Pedagogo na Arte- educação. Tivemos como base artigos científicos situados principalmente nos sites Periódicos CAPES e Scielo. Esperamos contribuir de forma clara e didática, desenvolver novos profissionais sanando quaisquer duvidas referente a Arte Educação. Educação através da arte para um futuro sustentável EÇA, Teresa Torres Pereira de. Educação através da arte para um futuro sustentável.…

Ana Mae. INQUIETAÇÕES E MUDANÇAS NO ENSINO DA ARTE. São Paulo: Cortez, 2007. BARBOSA, Ana Mae.INQUIETAÇÕES E MUDANÇAS NO ENSINO DA ARTE. São Paulo: Cortez, 2007. AS MUTAÇÕES DO CONCEITO E DA PRÁTICA A aprendizagem da Arte é obrigatória pela Lei de Diretrizes e Bases - LDB - no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, no entanto, essa obrigatoriedade não é suficiente para garantir a existência da Arte no currículo. Somente a acão do professor pode torná-la essencial para favorecer o…

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO JEAN PIAGET DE ALMADA MEMÓRIA FINAL EDUCAÇÃO PELA ARTE Os contributos no desenvolvimento da criança Nome do aluno: Ana Raquel Rodrigues Leitão Nº30722 Curso: Educação de Infância Orientadora: Mestre Ana Paula Sena ANO LECTIVO: 2009/2010 ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO JEAN PIAGET DE ALMADA MEMÓRIA FINAL EDUCAÇÃO PELA ARTE Os contributos no desenvolvimento da criança Nome do aluno: Ana Raquel Rodrigues…

Por que Arte-Educação? Uma educação através da arte é o que texto vem nos mostrar que no começo artes não tinha valor nenhum para a educação, sempre exprimida entre as disciplinas que eram consideradas mais importantes. Aula de arte era diversão, curtição, bagunça tudo pra aliviar a tensão provocada pelos professores exigentes daquelas disciplinas sérias, enquanto o professor de artes era o mais tolerante, o mais “bobo”. As escolas desde cedo iniciam a técnica do esquartejamento…