Educação E Aprendizagem No Século Xxi Novas Ferramenta

Tecnologias aplicadas á Educaçao O século XXI está sendo marcado pelo aceleramento da tecnologia eletrônica, com atenção especial para a informática, o computador e a Internet. É muito importante o compromisso do docente e a escola deve impor-se de questionar e discutir os aspectos da informática dentro da evolução da sociedade juntando nesse processo as transformações às vezes não percebíveis. No mundo inteiro o rádio e a TV e mais recentemente os computadores passaram a formar parte…

“Os Novos Espaços do Conhecimento” A partir da evolução científica e tecnológica da sociedade como desafio para a educação, aborda os custos da evolução tecnológica como processo irreversível e desejável, com valiosos contributos para o conhecimento, mas com problemas que requerem regulação social. Contando com as vantagens e constrangimentos das novas tecnologias, a Escola e particularmente o Ensino deverão ocupar o lugar central, cabendo aos professores novos papéis,…

ENQUADRAMENTO, OBJECTIVOS E INTENÇÕES ................................................. 12 AS TIC NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM ................................................. 14 TEORIAS DE APRENDIZAGEM .............................................................................. 14 SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO ............................................................................. 15 EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: HISTÓRICO…

EDUCAÇÃO CONTINUADA/PERMANENTE E DESENVOLVIMENTO HUMANO Dulciléa Pereira da Silva RESUMO A educação continuada/permanente, o processo de autoconhecimento e de interrelacionamento, sustentado pela interação de um ser humano, com outro, pode favorecer o desenvolvimento das pessoas e assegurar a qualidade de atendimento aos clientes, na área hospitalar. A pesquisa pretende avaliar o impacto da educação continuada/permanente e do autoconhecimento, no processo de desenvolvimento humano e…

organizacionais, aplicadas as novas práticas de gestão permitem a competitividade e sobrevivência em um mundo globalizado. O que se ensina e pratica em nome da administração fica totalmente desatualizado, em período de 10 a 15 anos, considerando que a maioria de nossos pressupostos administrativos relativos às organizações e a tecnologia tem cerca de mais de 50 anos. As teorias administrativas das organizações compõem o modelo básico de gestão. Com o decorrer do tempo as novas…

PEDAGOGO NO SÉCULO XXI: DESAFIOS E PERSPECTIVAS O pedagogo do século XXI deve ser aquele profissional que acredita na educação de qualidade. O futuro traz novas tecnologias e a globalização vem com a inclusão digital e o desenvolvimento sustentável. Ambos, educador e educando devem fazer novas descobertas, ter respeito mútuo, e buscar a educação para solucionar problemas de ordem política, social, ideológica, econômica, entre tantos outros, que vem se agravando ao longo dos séculos.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centr o de Educação a Distância Anhanguera Taubaté Unidade 1 PEDAGOGIA 2º BIMESTRE Kátia Santos RA 2862944638 Jeani Cristina da S. Pereira Santos RA 8982239094 Regina Machado RA 1911242109 Valdenice Cândido RA 2809671620 Bruna Lopes da Costa RA 2841274398 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS:  Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação  Tecnologias aplicadas á Educação  Desenvolvimento Pessoal e Profissional Taubaté/SP…

II Congresso Internacional TIC e Educação O PAPEL DAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA A APRENDIZAGEM AUTÓNOMA E A CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO COM BASE EM PEDAGOGIAS CONSTRUTIVISTAS NA DISCIPLINA DE ECONOMIA A Ana Luísa Fonseca Rodrigues Universidade de Lisboa anafonsecarodrigues@gmail.com Resumo As novas tecnologias assumem um papel incontornável no contexto educativo atual. A par da revolução tecnológica e da chamada sociedade do conhecimento, a internet surge como um instrumento…

de Educação – CONSED, instituição formuladora do Programa, estabeleceu uma metodologia única de desenvolvimento do curso, por meio da EAD, para ser utilizado de forma descentralizada. Esta metodologia inclui três componentes básicos: a) materiais instrucionais (Guia Didático, Guia de Implementação, Cadernos de Estudo, Cadernos de Atividades e DVD; b) sistema de apoio à aprendizagem (estudo individual, estudo em equipe e encontros presenciais); c) sistema de avaliação. O apoio à…

Trabalho apresentado como requisito de avaliação na Disciplina de Didática e novas tecnologias da informação curso de Pedagogia, pelo Instituto Superior SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................03 CAPÍTULO I 1) AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO..........................06 CAPÌTULO II 2) REFLETINDO SOBRE O PAPEL DA ESCOLA........................11