Educação Com A Palmatória

e Metodologia da Educação Infantil. Maria Viana Alves R.A: 55 44 12 60 77 Célia Silva R.A: 12 99 16 87 32 Michely Cardoso R.A: 55 34 10 28 94 Paulo Henrique R. de Freitas R.A: 63 18 19 95 14 Atividades Práticas Supervisionadas. Compreendendo a história da educação infantil e os espaços De aprendizagem coletiva. Professora Tutora a Distância Adalgisa Bergamin Diples. Valinhos/2013. Introdução: O presente trabalho tem como objetivo comparar o passado com o presente na educação…

novo modo educacional, agora público, foi implementado com a Reforma Pombalina, visando diversificar o conteúdo, incluir a versão científica, e torná-lo mais prático através das aulas régias. A Reforma Pombalina primou pela tentativa de incluir na educação brasileira o caráter crítico, racional e artístico, típicos do Iluminismo, de que Pombal era declarado defensor. Teve por objetivo criar uma escola útil aos fins do Estado e, nesse sentido, ao invés de preconizar uma política de…

Educação de massa: a alienação do trabalho nas salas de aula O Capitalismo adota uma postura um tanto curiosa em determinadas atitudes que muitas vezes é nojenta e um tanto estranhas. Uma das principais características do capitalismo é a transformação do ser humano em verdadeiras mercadorias, sendo principalmente quando essas pessoas não são detentoras do seu meio de trabalho e vão no futuro ser maquinas geradoras de riqueza que vem a ser exploradas constantemente por uma classe…

dos grandes problemas da época era a educação, que atingia taxas altíssimas de analfabetismo, atingindo assim cerca de 70% da população. Além de reconstruir estruturalmente, busca-se, nesse momento, a reconstrução de uma nova constituição de homem, o homem comunista. Para a Psicologia isso vem como uma oportunidade de análise dos problemas de aplicação prática. Nesse sentido, Vygotsky reúne condições necessárias para idealizar uma nova concepção de educação e Psicologia, se…

A EDUCAÇÃO NO BRASIL NO PERÍODO COLONIAL, IMPERIAL E REPÚBLICA Flávia Maria, José igor, Rislayne e Weurique Cesar¹ Verônica Cavalcanti ² ¹ Estudantes do curso de letras ² Docente – FAINTVISA; Introdução A história da educação do Brasil nos leva a refletir a uma serie de fatores que estão vinculados politicamente e economicamente com a educação do brasil. A analise será feita desde o periodo colonial até o periodo república, procuramos decompor os fundamentos historicos e

plena década de 40 e que naquela é poca a escola pública era praticamente escassa havia muitas dificuldades pois o Brasil passava em fase de desenvolvimento e o acesso ao ensino público era rigoroso a didática de ensino era tradicional na base da palmatória puxões de orelha e ela tinha que ficar ajoelhada por cima de caroços de milho caso erasse a tarefa tanto a de casa ensinada pelos pais como as da Escola que na maioria das vezes era, 100% rigorosa e tradicional o seu ensino na verdade…

diferenças entre a escola vivida por vocês e a escola na qual pretendem atuar. Buscamos através de nossas experiências escolares, estabelecer uma visão melhor elaborada do que realmente pretendemos e almejamos ser quando professoras da educação. Sabe-se que a educação brasileira ainda deixa a desejar em muitos critérios e constantemente vemos relatos das desigualdades que afetam nossos jovens e que por conseqüência não podem ou não tem condições de estudar. Algumas de nós estudaram…

Sociedade ampliando a visão sobre a educação brasileira Faculdade Anhanguera de Brasília/Taguatinga Acadêmicos: Valeriano de Souza RA:3708596479 Fabiana Alves Pinheiro Barros RA:6213194043 Ilca Fernandes Pessanha RA:6212162840 Simone Roldão de Oliveira RA:6201182924 Marilene E Dos Santos RA:5831181507 Aparecida Sistema Escolar e Educacional Brasileiro Aula tema 2 Introdução: • Através deste trabalho sobre a educação brasileira e analisando como foi nossa educação podemos observar…

revolucionário e, sem dúvidas, uma personalidade extraordinária. Seu maior trabalho foi o livro “Didática Magna”, que apresentou novos métodos que fugiram totalmente dos padrões que estavam em vigor na sua época, causando uma reforma radical da educação, criando um novo método de transmitir os conhecimentos obtendo grandes resultados com pequenos esforços. JOÃO AMOS COMENIUS João Amos Comenius (1592-1670) foi um protestante e acreditava que o…

em punição, certamente vem à cabeça um procedimento desagradável, como levar umas palmadas por exemplo. Essa é a técnica de controle mais comum da vida moderna, se alguém não se comporta como você deseja, castigue-o. Como se a palmatória não tivesse sido eliminada da educação! Os psicólogos do comportamento definem a punição como um evento que acontece somente quando um operante é enfraquecido pela conseqüência que o sucede (Davidoff, 2001) O Objetivo da técnica punitiva é reduzir…