Educação Coletiva

elementos remanescentes, foram destruídos pela Revolução e que, portanto, era necessário criar um novo sistema científico e moral que caminhasse em sintonia com a ordem industrial instaurada. Por outro lado, disseminava-se a crença de que a vida coletiva não era apenas um somatório da vida dos indivíduos, mas, apresentava-se mais distinta e mais complexa. Certamente, é esse o objeto das Ciências Sociais e seu estudo demandava a utilização do método positivo, apoiado na observação,…

Émile Durkheim e a Educação Resumo A análise deste artigo tem como objetivo aprimorar o conhecimento das teorias de Émile Durkheim, demonstrando a sua grande contribuição para a educação. Começando pela teoria sociológica e chegando assim na sua teoria sobre a educação. Palavras-chave: Educação, teoria, sociologia. Introdução A maior parte da vida de Durkheim transcorreu durante a Terceira República francesa (1870-1940), época caracterizada pela instabilidade política e pelas guerras

28/06/2014 Otavio Calile Conhecimentos Pedagógicos Teoria Organização do trabalho pedagógico e da gestão escolar: PPP da escola e coordenação pedagógica na educação básica. O.P para a elaboração do PPP na escola INTRODUÇÃO Consensos/ Dissenso Reflexão Construção coletiva Estudo/debate Avaliação Pesquisa 1 28/06/2014 Essas orientações defendem: Superação Concepções Tornar a das e práticas escola mais contradições progressistas democrática INTRODUÇÃO

Sílzen Cerqueira Furtado A FAMÍLIA E A EDUCAÇÃO PARA A INDIVIDUALIDADE NA SOCIEDADE MODERNA Salvador – BA 2003 A família e a educação para a individualidade na sociedade moderna A família, enquanto objeto de estudos das ciências humanas, pode ser analisada a partir de múltiplos enfoques. Muito tem sido dito sobre seus diversos aspectos: núcleo formador da sociedade, local de desenvolvimento humano e de construção da identidade dos indivíduos, de trocas afetivas,…

ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA – MODALIDADE A DISTÂNCIA Priscila Tertuliano Guida Goidanich Costa Uso de Unidade Móvel Odontológica como diferencial na educação em saúde à escolares na ESF. FLORIANÓPOLIS (SC) 2011 2 Priscila Tertuliano Guida Goidanich Costa Uso de Unidade Móvel Odontológica como diferencial na educação em saúde à escolares na ESF. Monografia apresentada a Especialização em Saúde da Família – Modalidade a Distância da Universidade Federal de…

Laura Feuerwerker A saúde coletiva abre varias possibilidades de trabalho para os profissionais de saúde Este capitulo tem como objetivo abrir um leque dessas múltiplas possibilidade de inserção, bem como indicar o conjunto de competências necessárias para entrar no campo, que são as politicas e o planejamento em saúde, a epidemiologia e as ciências sociais e humanas aplicadas à saúde. Desse modo tudo que se diz respeito à saúde do publico diz respeito a saúde coletiva. Assim, o…

disciplina Cultura e Sociedade Orientador: Prof. OKÇANA BATTINI. SINOP 2010 Durkheim e a Educação Durkheim formou-se em Filosofia, porém sua obra inteira é dedicada à Sociologia. Seu principal trabalho é na reflexão e no reconhecimento da existência de uma "Consciência Coletiva". Ele parte do princípio que o homem seria apenas um animal selvagem que só se tornou Humano porque se tornou sociável, ou seja, foi…

WEBER E DURKHEIM: CONTRIBUIÇÕES SOCIOLÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO Paula Cristina Thomaz1 Christiano Ricardo dos Santos2 RESUMO Este trabalho tem por objetivo a comparação entre Marx, Weber e Durkheim na diferença de abordagens e compreensão c da Educação ducação em cada um deles. No pensamento de Marx, a educação é um espaço de reprodução ideológica dos interesses da classe dominante (a burguesia); na perspectiva weberiana, a educação é fonte de um novo princípio de controle,,…

como elemento norteador no trabalho de toda a equipe, uma vez que o estilo de gestão adotado pelo grupo irá refletir nos rumos percorridos pela escola. Uma gestão não democrática retira de todos os envolvidos no processo educacional, o direito à educação de qualidade, ao pluralismo de ideias e ações e não contribui para a redução das desigualdades sociais, culturais e étnicas. Exatamente onde se encontra a importância de nos determos neste tema. A escola deve ser o ponto de partida na…

organização de seu trabalho, através da construção do Projeto Político Pedagógico pelo coletivo da escola, o qual é a sua própria identidade. Isto significa resgatar a escola como espaço público, lugar de debate, do diálogo, fundamentado na ação coletiva. As relações que ocorrem no cotidiano escolar são amplas, complexas e em permanente construção/reconstrução, daí, a importância em ressaltar que o Projeto Político Pedagógico é um processo cujos resultados são gradativos e mediatos. O…