Emile Durkheim

Émile Durkheim e a Educação

Resumo
A análise deste artigo tem como objetivo aprimorar o conhecimento das teorias de Émile Durkheim, demonstrando a sua grande contribuição para a educação. Começando pela teoria sociológica e chegando assim na sua teoria sobre a educação.
Palavras-chave: Educação, teoria, sociologia.

Introdução

A maior parte da vida de Durkheim transcorreu durante a Terceira República francesa (1870-1940), época caracterizada pela instabilidade política e pelas guerras civis. Ele acreditava ser necessário descobrir novas fontes de solidariedade e de consenso entre os membros da sociedade para fortalecer sua coesão. Durkheim foi um liberal democrata disposto a levar à frente os ideais revolucionários de 1789. Nesse sentido, deu continuidade à idéia Comtiana de instituir uma religião de cunho secular, fundada em princípios morais que poderiam revigorar a sociedade moderna. Durkheim entende a educação como uma poderosa ferramenta para a construção gradativa de uma moral coletiva, fundamental para a continuidade da sociedade capitalista.

1. Pressupostos teóricos de Émile Durkheim

Émile foi bastante influenciado pelo positivismo, a sua contribuição científica para a análise da sociedade foi vasta, abordando diferentes seguimentos e processos sociais. As suas obras: “O suicídio”, “A divisão do trabalho social”, e “Educação e sociologia”, entre tantas outras, foram fundamentais para a construção de uma lógica conceitual voltada ao consenso social.
A teoria do suicídio de Durkheim trata de um processo patológico das sociedades modernas, e revela de forma mais marcante a relação entre o individuo e a sociedade. Durkheim demonstra ate que ponto os indivíduos são determinados pela realidade coletiva.
A Divisão do Trabalho Social, produzida em 1893, foi o seu primeiro grande livro, cujo tema principal debateu a relação entre os indivíduos e a sociedade. Sua preocupação estava em descobrir como os indivíduos constituem a