Educação Coletiva

contribuição que Émile Durkheim deu para uma visão sociológica da educação. Durkheim, Max Weber e Karl Marx são chamados autores clássicos da Sociologia, porque forneceram as linhas mestras de explicação da realidade social que fundamentaram grande parte das obras elaboradas por autores posteriores. As explicações sobre os fenômenos sociais diferem segundo os autores. Émile Durkheim, autor que mais produziu estudos sobre o tema da educação, propõe uma explicação funcionalista; já…

Minas Gerais – Faculdade de Educação Curso de Especialização em Gestão Escolar RIBEIRO, Maria Angélica Araújo (Orientadora) Universidade Federação de Minas Gerais – Faculdade de Educação Curso de Especialização em Gestão Escolar Introdução: A ação pedagógica deverá integra-se ao Projeto Político Pedagógico para construir a identidade da escola, estabelecer seu direcionamento, almejar o comportamento da comunidade com uma visão comum e compartilhada de educação pautada na…

aqueles acontecimentos que transgridem as regularidades, mas, como uma doença, são transitórios. Este sociólogo conceitua dois tipos de solidariedade: mecânica e orgânica. A solidariedade mecânica existe em sociedades primitivas em que a consciência coletiva é bastante enfática nos habitantes bem como a sociedade é coesa, isto é, os habitantes têm em comum as crenças, hábitos e valores. A solidariedade orgânica pode ser encontrada nas sociedades modernas complexas em que é acentuada a…

240 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Curso de Pedagogia Disciplina: LETRAMENTO e ALFABETIZAÇÃO. Nome: Talita Ribeiro Ra: 2328419639 Nome: Lucinéia Ap. Ribeiro: Ra: 2348460735 Nome: Leila Roberta Dias: Ra: 2315347471 Nome: Gisele Maciel Medeiros: Ra: 2325414678 Nome: Talita Cassia: Ra: 2305300726 Tema: Alfabetização e Letramento Professora: Rita São José dos Campos- SP. Dia 10 de setembro de 2012

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO licenciatura em educação física KARLA PATRÍCIA RODRIGUES MACHADO O Projeto Político Pedagógico e sua importância na Escola Capanema 2014 KARLA PATRÍCIA RODRIGUES MACHADO O Projeto Político Pedagógico e sua importância na Escola Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura em Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

consciência coletiva (ou comum) e consciência individual, também estudadas por esse autor. Cada um de nós teria uma consciência própria (individual) a qual teria características peculiares e, por meio dela, tomaríamos nossas decisões e faríamos escolhas no dia a dia. A consciência individual estaria ligada, de certo modo, à nossa personalidade. Mas a sociedade não seria composta pela simples soma de homens, isto é, de suas consciências individuais, mas sim pela presença de uma…

(Mariangela) Estruturas e Mecanismos ENF04306 Grupo A (Mariangela) Estruturas e Mecanismos ENF04306 Grupo B (Mariangela) Educação e Direitos Humanos ENF04303 Antônio 4ª 11:00 12:00 Estruturas e Mecanismos ENF04306 Teórica (Mariangela) Estruturas e Mecanismos ENF04306 Grupo A (Mariangela) Estruturas e Mecanismos ENF04306 Grupo B (Mariangela) Educação e Direitos Humanos ENF04303 Antônio 1ª 13:30 14:30 Estruturas e Mecanismos ENF04306 Teórica…

precisa de uma boa educação, tendo a possibilidade de compreender que a gestão da educação transcende os muros da escola. Isso acontece porque além da educação formal, ou seja, a que ocorre no ambiente escolar de forma intencional, estruturada e, portanto, institucionalizada, temos outros tipos de educação, ou seja, a informal e a não formal. A primeira e tida como a espontânea, que o individuo concebe em seu processo de socialização com a família, amigos, em seu bairro etc. Já a…

“lei” uma “relação necessária” para a descoberta da logica inscrita no próprio real. A ciência se aparece, portanto na separação entre a teoria e a pratica. Durkheim escreve que, fenômenos sociais como a religião, a moral, o direito, a economia ou a educação são na verdade um sistema de valores que se estivermos “contaminados” com esses fenômenos não teremos a capacidade de entendê-los. A sociologia é o estudo dos fatos sociais, portanto, podemos dizer que o senso comum é totalmente…

elementos remanescentes, foram destruídos pela Revolução e que, portanto, era necessário criar um novo sistema científico e moral que caminhasse em sintonia com a ordem industrial instaurada. Por outro lado, disseminava-se a crença de que a vida coletiva não era apenas um somatório da vida dos indivíduos, mas, apresentava-se mais distinta e mais complexa. Certamente, é esse o objeto das Ciências Sociais e seu estudo demandava a utilização do método positivo, apoiado na observação,…