Educação Coletiva

Fundamentos Sócio- Antropológicos da Educação Émile Durkheim nasceu em Épinal, na Lorraine no dia 15 de abril de 1858. Descendente de uma família judia. Iniciou seus estudos filosóficos na Escola Normal Superior de Paris, indo depois para Alemanha. Ainda menino decidiu não seguir o caminho dos familiares levando, pelo contrário, uma vida bastante secular. Em sua obra, por exemplo, explicava os fenômenos religiosos a partir de fatores sociais e não divinos. Tal fato não o afastou,…

Curricular História da Educação I. Dar-se-á destaque ao papel que o autor em estudo atribui à educação como reguladora da vida social. Para tanto, três variáveis serão apresentadas: Vida e Obra, Idéias Gerais e por fim, suas Idéias Educacionais e Pedagógicas. 1 – Vida e Obra Ao longo de seu trabalho intelectual, Durkheim esclareceu de modo considerável os fundamentos sociais da educação à luz da sociologia. Deste modo, sua biografia ajuda a compreender o percurso simultâneo na…

A Educação Moral em Émile Durkheim Nesse texto iremos analisar o pensamento pedagógico de Emile Durkheim, focando a influência exercida pelo meio social na educação. Nosso intento aqui é compreender a percepção do referido sociólogo acerca das turbulências sociais observadas em sua época e o lugar ocupado pela escola (e pelo mestre) no sentido de inserir uma moralidade mais adequada às demandas da sociedade moderna. Para tanto, partiremos dos conceitos de “educação” e de…

PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO - MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO/FNDE CEARÁ ALFABETIZADO PLANEJAMENTO MENSAL DAS ATIVIDADES – MÊS: OBJETIVOS CONTEÚDOS AULAS PREVISTAS - Acolher os alfabetizandos motivando-os para a ação alfabetizadora. - Identificar letras do alfabeto. - Conhecer as direções da escrita. - Identificar a finalidade dos gêneros textuais: biografia e autobiografia. -Diagnosticar a situação dos alfabetizados quanto à sua aprendizagem. - Identificar o número…

tornar o Fundador da Escola Francesa de Sociologia, órgão que combinava pesquisa científica com teoria sociológica, o que culminará com uma Sociologia da Educação. Émile Durkheim viveu numa família muito religiosa, pois seu pai era um rabino. Porém, não seguiu o caminho da família, optando por uma vida secular. Desde jovem, foi um opositor da educação religiosa e defendia o método científico como forma de desenvolvimento do conhecimento. Em boa parte dos seus trabalhos, procurou…

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CELSO DA SILVA HAMBURGO PLANO DE CURSO: VOLEIBOL SALVADOR 2011 CELSO DA SILVA HAMBURGO PLANO DE CURSO: VOLEIBOL Plano de curso a ser apresentado como avaliação parcial da 3.ª Unidade na disciplina Esporte educacional IV Voleibol do curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Regional da Bahia (UNIRB), ministrada pela…

Durkheim em Paris, um dos grandes teóricos dessa ciência. Morreu com 57 anos, antes da 2° Guerra Mundial. Suas principais obras foram: Da divisão do trabalho social, As regras do método sociológico, O suicídio, Formas elementares da vida religiosa, Educação e sociologia, Sociologia e filosofia e Lições de sociologia (obra póstuma). Algumas ideias principais No pensamento durkeiniano a sociedade prevalece sobre o indivíduo, pois quando este nasce tem de se adaptar às normas já criadas,…

indivíduos que a integram, obrigando esses indivíduos a cumpri-los. Exterioridade – quando o indivíduo nasce, a sociedade já está organizada, com suas leis, seus padrões, seu sistema financeiro, etc.; cabe ao indivíduo aprender, por intermédio da educação, por exemplo. Generalidade – os fatos sociais são coletivos, ou seja, eles não existem para um único indivíduo, mas para todo um grupo, ou sociedade. O que as pessoas sentem, pensam ou fazem independente de suas vontades individuais,…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MST. Desde 1984, além das ocupações de terra e marcha para pressionar pela reforma agrária no país, o MST luta pelo acesso à educação pública, gratuita e de qualidade em todos os níveis para a população do campo. Em toda a sua história, foram conquistadas aproximadamente duas mil escolas públicas nos acampamentos e assentamentos em todo país, abrindo as portas do conhecimento para 160 mil crianças e adolescentes Sem Terra. Também foram formados mais de quatro mil

a se posicionar diante de suas reivindicações. A educação é a chave para esta sociedade mais justa e igualitária, quando nos remetemos ao termo "educação", lembramos que existem várias formas de educar seja ela direta ou indiretamente, ela aparece sempre que há relações entre pessoas e intenções de ensinar-e-aprender.A seguir trazemos à discussão, a influência dos Movimentos Sociais na busca dos interesses comuns, na luta por uma educação pública de qualidade, buscando compreender…