Educação Ciências E Tecnologia

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre EDITAL Nº 02, DE 28 DE FEVEREIRO DE 2014 CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS TÉCNICOS-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO EDITAL COMPLEMENTAR Nº 02, DE 07 DE MARÇO DE 2014 QUADRO DE VAGAS, REQUISITOS E CARGA HORÁRIA SEMANAL São atribuições gerais dos cargos que integram o Plano de Carreira, sem prejuízo das atribuições específicas e observados os requisitos de qualificação e competências definidos…

O ensino de ciências crítico, dialógico e emancipador Resumo: Este artigo tem como objetivo discutir a importância de um ensino de ciências dialógico, buscando uma educação que vise a criticidade e autonomia também neste campo educacional. Destaco que o ensino de ciências ainda é dominado por uma visão de educação conteudista, bancária. Através deste venho discutir a possibilidade e necessidade de um ensino de ciências mais crítico, contextualizado e ético-político. Palavras-chave:…

COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Laura Barcelos1 Rithiele Gonçalves1 Elena Maria Billig Mello2 Pâmela Billig Mello-Carpes3 RESUMO: A utilização de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) e da experimentação no ensino das Ciências na educação básica são meios de implementação da interdisciplinaridade e favorecem o aprendizado dos alunos, pois um mesmo assunto pode ser trabalhado de diferentes formas e em diferentes contextos. Além de…

Módulo | Disciplina | Professor | 6.1 | Educação e Novas Tecnologias | Luís Cláudio Dallier | Aula | Tema | 6 | Educação a Distância | Data da Postagem | Data de Entrega | Fevereiro/2013 | 01/04/2013 | Nome do Aluno: Sandra Regina Lopes Polo: Paraíso código: 61382783 | ATIVIDADE AVALIATIVA 1 | Conforme aqui à questão envolvendo ciência, técnica e tecnologia. Sobretudo pelo fato de a tecnologia constituir-se hoje no mais sensível e significativo fator de…

[pic] Universidade Católica de Goiás Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Doutorado A ARTICULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E LICENCIATURA NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO Trabalho apresentado para fins de avaliação final da disciplina Políticas Educacionais, no Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE, orientado pelas Profªs Dra. Iria Brzezinski e Dra. Ana Maria Gonçalves de Souza. Jussara de Fátima Alves Campos…

PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FASE I DE 2015 ARAUCÁRIA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JOICE APARECIDA LEAL RUVINSKI, 1158998, 2015 MARIA DAS DORES MONTEIRO, 1189417, 2015 RAILDA MONTEIRO, 1166168, 2015 SUELEN VANELLI HORSTH DE CARVALHO, 1108771, 2015 PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FASE I DE 2015 Relatório de atividades realizadas referente às disciplinas de Ciência, tecnologia e educação e Fundamentos da educação…

TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E PROCESSO CIVILIZADOR: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES Eloiza Ap. Silva Ávila de Matos (UTFPR) – Doutoranda em Educação – UNIMEP – SP - elomatos@pg.cefetpr.br/ elomatos@onda.com.br Resumo As reflexões deste artigo centram-se na análise do processo civilizador e de tecnificação, buscando instrumentalização para uma discussão sobre as imbricações no desenvolvimento da educação tecnológica. À medida em que os indivíduos se organizam em torno de…

forma de adaptar a matéria prima em produto final para melhorar a sua sobrevivência na terra. Os hábitos, os conceitos de espaço e tempo fizeram o surgimento da ciência desde o principio evoluindo de acordo com as novas necessidades de conhecimento. Com essa demanda de produzir novos meios para facilitar o trabalho e a locomoção, a ciência que era somente cultural passou a ter características tecnológicas. Trazendo inúmeros benefícios a sociedade, porém a deixou em estado de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília EDITAL UNIFICADO Nº 011– CSAM/IFB, DE 20 DE AGOSTO DE 2014 PROGRAMAS DE PROMOÇÃO A PERMANÊNCIA – 2° SEMESTRE/2014 A DIRETORA DO CAMPUS SAMAMBAIA DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA, nomeado pela Portaria Nº 1213, de 13 de novembro de 2012, publicada no Diário Oficial da União em 05 de dezembro de 2012, torna público o Processo Seletivo para a concessão de auxílios dos Programas de P r o m o ç ã o a

RU:1030219 PORTFÓLIO DA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BELO HORIZONTE, MG MARÇO DE 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SUMAIA SILVA BARBOZA – RU: 1030218 PALOMA BAIA DA SILVA – RU:1030219 PORTFÓLIO DA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA TUTOR(A) LOCAL:…