Portf Lio Fase I

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
JOICE APARECIDA LEAL RUVINSKI, 1158998, 2015
MARIA DAS DORES MONTEIRO, 1189417, 2015
RAILDA MONTEIRO, 1166168, 2015
SUELEN VANELLI HORSTH DE CARVALHO, 1108771, 2015 08/2014, 02/2015

PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FASE I DE 2015

ARAUCÁRIA
2015

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
JOICE APARECIDA LEAL RUVINSKI, 1158998, 2015
MARIA DAS DORES MONTEIRO, 1189417, 2015
RAILDA MONTEIRO, 1166168, 2015
SUELEN VANELLI HORSTH DE CARVALHO, 1108771, 2015

PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FASE I DE 2015

Relatório de atividades realizadas referente às disciplinas de Ciência, tecnologia e educação e Fundamentos da educação a distância, apresentado à UTA Educação, ciência e tecnologia Fase I de 2015, no curso de Pedagogia

Tutor Local: Cristiane Aparecida Gavleta de Mello
Centro associado: Araucária/PR

ARAUCÁRIA
2015

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO

No trabalho a seguir, estaremos abordando os seguintes temas: O uso do celular em sala de aula e sobre a Educação à distância. Cada um dos temas discutidos foi importante para a nossa formação, no sentido de nos aperfeiçoarmos mais e saber lidar com as novidades.
Como forma de pesquisa, usamos dos nossos livros didáticos, de entrevistas com estudantes e professores, e matérias na internet.
No trabalho, apresentaremos os soluções para o problema ( o uso do celular em sala de aula), e sobre os benefícios da educação a distancia, da qual nós fazemos parte.

2. ATIVIDADE DA DISCIPLINA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO

2.1 SITUAÇÃO-PROBLEMA

O uso do celular na sala de aula: proibir é a melhor saída?
É compreensível que as tecnologias podem favorecer o processo de ensino e aprendizagem; no entanto, os professores têm encontrado muita dificuldade para lidar com o uso do aparelho celular em sala de aula. Constantemente, observam que seus alunos, além de utilizarem o celular para mandar torpedos durante a aula,