Pedagogia

Módulo | Disciplina | Professor | 6.1 | Educação e Novas Tecnologias | Luís Cláudio Dallier | Aula | Tema | 6 | Educação a Distância | Data da Postagem | Data de Entrega | Fevereiro/2013 | 01/04/2013 | Nome do Aluno: Sandra Regina Lopes Polo: Paraíso código: 61382783 | ATIVIDADE AVALIATIVA 1 |

Conforme aqui à questão envolvendo ciência, técnica e tecnologia. Sobretudo pelo fato de a tecnologia constituir-se hoje no mais sensível e significativo fator de produção. Antes, porém, de discorrermos a respeito da ciência, técnica ou tecnologia e seus impactos sobre a globalização... (devemos esclarecer) que estes vocábulos admitem variadas conceituações, segundo consideremos diferentes autores.
Para nos relacionarmos, interagirmos e comunicarmos usados a linguagem, que pode ser verbal (inicialmente rudimentar, que evoluiu e passou a ser verbal) ou escrita (com inscrições rupestres, passando para o papiro, pergaminho, papel e meios digitais).
Com a comunicação verbal o homem aprendeu a se expressar de várias formas: falar, ler, escrever e interpretar formas de linguagens, decifrar códigos, desenvolver raciocínio, entender relações sociais, comportamentos, fatos e situações.
Com a evolução da escrita fomos progredindo até chegar, hoje, na comunicação digital, onde interagimos um com o outro por meio de mídias diversificadas,através de imagens, sons, textos, dispositivos digitais convergindo tudo isso para informação, comunicação e interação.
Naturalmente que, com tantas mudanças, a exigência para uma aprendizagem mais eficaz forçou o professor, que é um comunicador, a buscar novos meios de ensinar e se comunicar com o aluno, através de ambientes interativos como fóruns, salas de bate-papo, blogs e listas de discussão, sendo assim uma ferramenta mais eficaz de comunicação entre alunos e professores.
Com essa nova forma de educar foi criada o termo “Novas tecnologias da informação e da comunicação (TIC)”, que faz com que a tecnologia na