Portifolio Uninter

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

SUMAIA SILVA BARBOZA – RU: 1030218
PALOMA BAIA DA SILVA – RU:1030219

PORTFÓLIO DA UTA EDUCAÇÃO,
CIÊNCIA E TECNOLOGIA

BELO HORIZONTE, MG
MARÇO DE 2014

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

SUMAIA SILVA BARBOZA – RU: 1030218
PALOMA BAIA DA SILVA – RU:1030219

PORTFÓLIO DA UTA EDUCAÇÃO,
CIÊNCIA E TECNOLOGIA

PORTFÓLIO
UTA EDUCAÇÃO,
CIÊNCIA E TECNOLOGIA

TUTOR(A) LOCAL: MICHELE FELTRE
POLO DE APOIO: SANTA TEREZINHA

BELO HORIZONTE, MG
MARÇO, 2014

SUMÁRIO

1- Introdução

2- Atividades Portfólio – UTA Educação, Ciência e Tecnologia

3- Conclusão

4- Referências

Introdução

No intuito de compreender e melhor aprofundar sobre os fundamentos da EAD apresentamos este portfólio da UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA.
Para a realização desse portfolio fizemos a leitura de dois livros: Pratica pedagógica, aprendizagem e avaliação em Educação a Distância e Educação e Novas tecnologias.
A educação a distância surgiu no final do século XVII com o início das experiências de estudo por correspondência. Mas foi no final do século XIX e início do século XX que o método EAD ganhou maior visibilidade. Com o advento das novas tecnologias e da Internet foram desenvolvidas ferramentas que facilitaram a interação aluno x professor através de plataformas virtuais entre outras ferramentas.
São muitos os benefícios associados ao método de ensino EAD, como: a flexibilidade do tempo, economia no deslocamento, economia no curso comparado aos cursos tradicionais, múltiplas formas de aprendizagem e a interação com outras culturas. Os métodos de ensino a distância tornaram-se um fenômeno no Brasil, é muito comum conhecermos alguém que já fez algum curso nessa modalidade. Oferecer o EAD para o ensino superior foi um grande marco na