Educação Brasileira No Periodo Colonial

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Historiografia e Metodologia de História. História Antiga: Civilização Grega, Período Clássico na Grécia, Civilização Macedônia e o Período Helenístico, Civilização Romana. História Medieval: a Alta e a Baixa Idade Média. A crise do feudalismo. História Moderna: o Antigo Regime e o absolutismo; a expansão europeia e a colonização europeia da América; os sistemas coloniais na América; o Renascimento; a Reforma Protestante, a Revolução Científica do…

José Luiz de Paiva Belo com relação à questão das rupturas marcantes na história da educação brasileira, períodos jesuítico e pombalino. O autor inicia admitindo que essa história evolui em rupturas e que não difícil de ser entendida e compreendida. Em seguida, destaca que com a chegada dos Portugueses ao Brasil, ocorre a primeira e grande ruptura, tenho em vista, que a educação que trouxeram tinha um padrão de educação próprio da Europa, com marcas repressivas em se modelo educacional.…

consolidação da arquitetura moderna brasileira. O arquiteto surpreende a todos ao romper com o movimento neocolonial, então afasta alguns dos antigos professores e os substitui por arquitetos e artistas alinhados ao incipiente movimento moderno, como Warchavchik e Reidy. Lucio Costa, Frank Lloyd Wright, Gregori Warchavchik, 1931 1. POSTURA PROJETUAL Em 1937 é chamado para trabalhar no SPHAN. E em 1939 marca o início do reconhecimento internacional da arquitetura moderna brasileira…

Esse texto tem como objetivo, analisar a História da Educação no Brasil baseando-se principalmente nos estudos realizados por Barbara Freitas sobre a educação nesse país e materializados no livro Escola, Educação e Sociedade, um clássico da área da História da Educação no Brasil. Utilizaremos também estudos realizados por Otaíza Romanelli, Maria Luiza Santos Ribeiro, Nelson Pileti, Demerval Saviani, Luci Regina Muzzeti, Maria Beatriz Loureiro de Oliveira e outros que de alguma forma…

A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL E OS DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO DE UM ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Heloisa Helena Barbosa Canali Universidade Federal do Pará RESUMO O texto apresentado sob o caráter de pesquisa bibliográfica, traça um panorama histórico da educação profissional brasileira desde o período colonial até hoje. Mostra uma educação profissional que está inserida num modelo dual de educação que demarca a trajetória educacional para as…

ARANHA, M.L.A. Brasil: inicio da colonização e catequese. In:_. Historia da educação-Primeira Republica. 2 ed. São Paulo. Editora Moderna Ltda. 2000. p. 98-103. INFORMAÇÕES PRIMILIARES: Maria Lucia de Arruda Arranha nasceu em Três Lagoas, Mato Grosso do Sul. E em parceria com Mara Helena Pires Martins, escreveu diversas obras. OBRAS = Qual é a graça? O bom e o mau humor. A bússola e a balança – Por um lado mais justo. A praça é do povo – Politica

ensino escolar e educação. • A educação como prática social. • O conhecimento adquirido contribui para mudar a vida das pessoas? Comente. Respostas: o ensino escolar é uma atividade ofertada numa escola credenciada pelos órgãos competentes, na qual se vivencia e se partilha saberes e conhecimentos, em uma relação entre professores e alunos, com uma grande finalidade de possibilitar que o estudante conheça, interaja e não apenas se aproprie da cultura produzida. Já a educação ocorre…

Com a chegada dos colonizadores e os jesuítas no Brasil, em 1549, teve início a história da educação física brasileira. As práticas esportivas ou atividades praticadas pelos índios e primeiros colonizadores foram o arco e a flecha, a natação, a canoagem, as corridas, as marchas e a equitação, todas caracterizadas pelo seu utilitarismo. Na suas tradições incluem-se as danças, cada uma com significado diferente: homenageando o sol, a lua e os Deuses da guerra e da paz. Entre os jogos, os…

1) Os jesuítas permaneceram como responsáveis pela educação no Brasil durante duzentos e dez anos, até 1759, quando foram expulsos de todas as colônias portuguesas por decisão de Sebastião José de Carvalho, o marquês de Pombal. Sobre o modelo educacional jesuítico leia as alternativas abaixo: a) A educação jesuítica foi nitidamente dogmática, abstrata e conservadora. A Igreja católica ameaçada pelo espírito crítico que rondava a Europa, parecia empenhar-se, mediante o ensino…

RESUMO: Este artigo analisa a trajetória da Educação Profissional no Brasil, Introdução A Educação Profissional no Brasil se inicia a partir do Brasil Colônia, no sistema escravocrata, tendo como os primeiros núcleos profissionais os colégios jesuítas, que foram muito importantes para o desenvolvimento inicial da Educação de Jovens e Adultos. Ao longo da história brasileira, a educação profissional tem sido dirigida principalmente às classes populares com o intuito de promover a…