Educação Brasileira No Periodo Colonial

a época em que vivemos. A preservação das memórias históricas da educação mostra muito essas mudanças, Carelle e Pickler (2008) afirmam esse tipo de memória, Loweenthal (1989) usa esse conceito como meio de transmissão de pensamentos e experiências de um povo. Entende-se a importância da preservação de informações em qualquer tipo de suporte, há a necessidade de resguardar o passado, no intuito de entender o presente. A educação inicia-se com os jesuítas como uma reforma católica.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Taguatinga D.F. 2013 A história sempre é baseada em tempo e não há história sem tempo. Vivemos através…

MEMÓRIA DOS JESUÍTAS PORTUGUESES E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: RELAÇÃO ENTRE A OBRA DE SERAFIM LEITE E FERNANDO DE AZEVEDO Maria Juraci Maia Cavalcante Universidade Federal do Ceará E-mail: juramaia@hotmail.com Esta comunicação integra uma investigação mais…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia NOME DO ALUNO: KATIA REGIANE NASCIMENTO RA: 394367 NOME DO ALUNO: ANDREIA ROQUE SOARES RA: 384713 NOME DO ALUNO: JOCÉLIA DE CARVALHO ALVES RA: 383672 NOME

A Trajetória do Negro na Literatura Colonial e os Reflexos para a Sociedade Moderna Na literatura brasileira, vários autores abordaram as questões raciais e a figura do negro no Brasil, em romances e outros tipos de manuscritos. Na sua grande maioria, estas obras literárias ressaltam o estado de submissão do negro em nossa sociedade, destacando o período escravagista. A presença do negro na literatura brasileira não escapa ao tratamento marginalizador que, desde as instâncias…

DESAFIOS 12 CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 INTRODUÇÃO A pobreza e o desemprego no campo foram os responsáveis pela imigração espanhola no Brasil que iniciou-se na década de 1880. Na realidade, a presença espanhola em terras brasileiras acontece desde o início da colonização do Brasil. Porém, só se pode falar de uma efetiva imigração de espanhóis para o Brasil a partir do final do século XIX. Em finais do século XIX, com o desenvolvimento da tecnologia naval,…

Na busca por ações que visem à diminuição dos índices, o Núcleo Batuíra estabeleceu e mantém parcerias públicas e privadas que viabilizam o nosso atendimento que abrange atividades de convivência sócio-educativas, de inclusão produtiva, creche, educação infantil, ensino fundamental e abrigo para idosos cumprindo assim com a missão de promover a família, instituição básica da vida humana formada por pessoas, das crianças aos idosos, formando assim a comunidade. Com o crescimento e desenvolvimento

Antonio Carlos Nisoli Pereira da Silva O Brasil colonial possuía cidades praticamente abandonadas á sua própria sorte, uma vez que a “direção maior” da colônia vivia no continente europeu, preocupadas apenas em extrair riquezas oriundas da colônia, tais como: exploração do pau brasil, ouro, e outras riquezas, sem nenhuma contrapartida, seja educação, segurança interna ou apoio contra invasões externas. No final do século XVIII, a população brasileira crescia e a “elite” da época: como…

civilizações tiveram um grande desenvolvimento social ,eles Essas imagens pertencem as civilizações da mesoámerica antes da chegada dos europeus ,podemos perceber um alto grau da arquitetura dessas civilizações do período pré-colonial. Essas civilizações produziam vários artesanatos forjados em ouro e prata e também conheciam a arte de produzir cerâmica . Na religião essas civilizações eram politeístas, ou seja ,adoravam vários deuses.Umas de suas práticas…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE UNIDERP ANHANGUERA DE JUAZEIRO DO NORTE CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLIA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA - III SEMESTRE TUTOR A DISTÂNCIA: PROFESSOR LINDOLFO A. MARTELLI TUTOR PRESENTE: professora MARCELE ROCHA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEGAGIA Genilda Rodrigues da Silva - RA nº353921 Elayne Cristina Rodrigues de Oliveira – RA nº 378690 Francismeire dos Santos Morais – RA nº…