Educação Profissional

RESUMO: Este artigo analisa a trajetória da Educação Profissional no Brasil,

Introdução

A Educação Profissional no Brasil se inicia a partir do Brasil Colônia, no sistema escravocrata, tendo como os primeiros núcleos profissionais os colégios jesuítas, que foram muito importantes para o desenvolvimento inicial da Educação de Jovens e Adultos. Ao longo da história brasileira, a educação profissional tem sido dirigida principalmente às classes populares com o intuito de promover a capacitação da força de trabalho, distinguindo-se da educação direcionada para as camadas sociais privilegiadas, marcada pelo academicismo, seletividade e direcionamento propedêutico.
O desenvolvimento do ensino profissional e da Aprendizagem no País, através de uma breve retrospectiva histórica, demarcando três períodos da história brasileira: Colonial, Imperial e Republicano. Essa análise referenciou-se tanto em autores que pesquisam temáticas relativas à Aprendizagem, Educação Profissional e História da Educação no Brasil, quanto naqueles que abordam questões mais recentes ligadas à situação da educação e do trabalho no País, bem como em documentos legais relativos à modalidade de educação em pauta.

1. Formação para o trabalho, um breve histórico .

Para compreender a significância da Educação Profissional no Brasil requer um olhar, ao longo dos tempos, que possibilite a percepção da dualidade educacional existente desde o seu início. De acordo com Cordão (2006, p. 49), Esse dualismo é fruto de nossa herança colonial e escravista, que influenciou negativamente, de forma preconceituosa, as relações sociais entre as chamadas “elites condutoras” e os operários, em especial aqueles que executam trabalhos manuais. Essa visão de educação influenciou decisivamente a visão de educação profissional. [...] A formação profissional, no Brasil, sempre foi reservada, desde as suas origens, às classes menos favorecidas, àqueles que necessitavam engajar-se de imediato na força de