Educação E Aprendizagem No Século Xxi Novas Ferramenta

CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO JENNIFER DE OLIVEIRA RODRIGUES UNIVERSIDADE CORPORATIVA: UM OLHAR SOB A APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO DOS FUNCIONÁRIOS DO BANCO DO BRASIL S/A SOBRAL-CE 2010 JENNIFER DE OLIVEIRA RODRIGUES UNIVERSIDADE CORPORATIVA: UM OLHAR SOB A APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO DOS FUNCIONÁRIOS DO BANCO DO BRASIL S/A Monografia de graduação apresentada como…

Desenvolvimento de Aplicações Web Baseadas em Tecnologia Java. Curso: Gestão em Educação a Distância Resumo - Módulo I O Ensino a Distância é uma realidade e encontra-se em uma constante atualização. A apropriação desse ambiente de aprendizagem, de seus recursos e da possibilidade de sucesso com relação à utilização das mesmas, depende da compreensão de seus aspectos fundamentais. A EaD não é uma recente modalidade de educação. Ela é utilizada há muitos anos com o auxilio de…

reaprender. Educar nunca foi uma tarefa fácil e, atualmente, torna-se ainda mais complexa devido às novas tendências tecnológicas, que exigem um grande domínio de conhecimento de inúmeras áreas, visão holística e agilidade em tomada de decisões. Como se isso não bastasse, ainda vivemos em um planeta globalizado, em tempos virtuais que sofrem alteração a um ritmo de nano segundos, fazendo com que esta nova realidade tecnológica ultrapasse a realidade de nosso tempo e nosso relógio.…

FACULDADE ISEIB INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO IBITURAMA – ISEIB Portaria MEC Nº 2.86 de 13/09/2004 DOU 16/09/04 Artigo Roda Velha 2013 A EDUCAÇÃO E AS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Eliana de Souza Santana Cardoso Juliana de Fátima Fernandes RESUMO: O objetivo desse artigo é conhecer e entender os desafios encontrados pela escola, docente e discentes na aplicação da tecnologia no saber educacional. Verifica-se que os atuais cursos que formam educadores não…

realizar uma análise sobre o uso da tecnologia na educação tem sido um tema bastante polêmico, tendo despertado grande interesse, sobretudo naqueles que pretendem ter um curso superior, ou ter qualquer outro tipo de formação profissional. Educandos e educadores inteirados da importância da informática estão procurando se atualizar constantemente para que possam usufruir ao máximo dos recursos tecnológicos nos diferentes campos profissionais e da educação. As…

05/07/2011 RESUMO Minha pesquisa procura mostrar como podemos valorizar o estudo com o auxilio da informática, bem como abrir as portas para um novo horizonte através desta ferramenta de conhecimento. Com o mundo atual devemos estar sempre progredindo, a informática evolui todos os dias, e nós como profissionais da educação devemos acompanhar a era tecnológica, procurando educar as crianças de hoje para que no futuro possam ser profissionais capacitados. A informática…

lICENCIATURA EM eDUCAÇÃO fÍSICA geISIAny macedo amorim eDUCAÇÃO PEDAGÓGICA DENTRO DAS ESCOLAS PARA SÉCULO XXI: O VALOR DO PEDAGÓGO. Marabá 2014 eDUCAÇÃO PEDAGÓGICA DENTRO DAS ESCOLAS PARA SÉCULO XXI: O Valor Pedagógo. Trabalho de Graduação apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Organização do trabalho pedagógico, Filosofia da educação e pensamento pedagógco, Psicologia da…

nossa sociedade, se torna cada vez mais difícil fugir da nova realidade ao qual estamos inseridos, a de que vivemos em sociedade tecnológica. Sendo assim a escola tem hoje um papel de grande responsabilidade, a de atentar sobre a necessidade de formação e capacitação de professores para enfrentar os desafios do mundo da tecnologia, uma vez que este passa por constantes mudanças e transformações, devido ao fato de que todos os dias surgem novas tecnologias. Deste modo a alfabetização…

Colaboração em Ambientes Virtuais e Aprendizagem Matemática Everton Knihs - epierobonk@yahoo.com.br Carlos Fernando de Araújo Jr - carlos.araujo@unicsul.br Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática – UNICSUL Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo - SP Resumo As novas tecnologias de informação e comunicação, como os ambientes virtuais de aprendizagem, estão cada vez mais presentes no processo educacional. Nos ambientes virtuais de aprendizagem verifica-se a…

UNIP- Universidade Paulista Engenharia de Petróleo Princípios e práticas de sustentabilidadeurbana e social no século XXI Campinas 2014 UNIP- Universidade Paulista Engenharia de Petróleo Princípios e práticas de sustentabilidade urbana e social no século XXI Trabalho semestral, apresentado a bancaexaminadora da Universidade Paulista UNIP para a obtenção de grau bacharelado em Engenharia de Petróleoem