Educação Coletiva

processual e contribuir na orientação da formação de profissionais em saúde? A educação e a saúde são espaços de produção e aplicação de saberes destinados ao desenvolvimento humano. A prática educativa em saúde, aqui, refere se tanto às atividades de educação em saúde, voltadas para o desenvolvimento de capacidades individuais e coletivas visando à melhoria da qualidade de vida e saúde; quanto às atividades de educação permanente, dirigidas aos trabalhadores da área de saúde através…

Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global Este Tratado, assim como a educação, é um processo dinâmico em permanente construção. Deve, portanto propiciar a reflexão, o debate e a sua própria modificação. Nós, signatários, pessoas de todas as partes do mundo, comprometidos com a proteção da vida na Terra, reconhecemos o papel central da educação na formação de valores e na ação social. Comprometemo-nos com o processo educativo transformador através de

19:50 – 20:40 20:50 – 21:40 21:40 – 22:30 Código Horário B C D E Q F G H I J K L M N O P Sociologia Sociologia PIPE1 PIPE1 Saúde Coletiva I Ética e Antropologia Filosófica Ética e Antropologia Filosófica Ética e Antropologia Filosófica Anatomia Humana (T) Segunda-Feira Terça-Feira Quarta-Feira História da Educação História da Educação História da Educação História da Educação Quinta-Feira Sexta-Feira Sábado Curso de Graduação em Enfermagem: Bacharelado-Licenciatura Faculdade de…

a escola possui uma identidade própria, que se constitui sob a influência da sua realidade local e das diretrizes/teorias gerais da educação. Essa identidade nem sempre é explícita ou, mesmo, reconhecida na própria escola, que acaba por reduzir sua função ao repasse de conteúdos prontos e acabados, sem relacioná-los com o público ao qual atende. A construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico é, justamente, uma possibilidade de reconhecimento dessa identidade e de reflexão e mudança…

Resenha do texto VEIGA, Ilma Passos Alencastro. “Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma construção coletiva”. In: ___ (org.). Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma construção possível. 24ª.ed. Campinas: Papirus, 1995, pp. 11-34. O objetivo desta resenha é discutir o processo de construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico (doravante PPP), à luz do texto de Ilma Passos Veiga e assentado em bases democrático-participativas, como parte constitutiva da afirmação da autonomia

2 DESENVOLVIMENTO PARTE I Em relação ao atendimento a alunos, o módulo atual consta com 1.035 alunos matriculados no ensino fundamental do 5º ao 9º ano e EJA – Educação de Jovens e Adultos distribuídos em três turnos (matutino, vespertino e noturno). Segundo a LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Nº 9.394/96, em seu artigo 13, os docentes devem incumbir-se de ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados

RODRIGUES, Alberto Tosi. SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. Rio de janeiro: DG&A. 2004. 5º Ed. p.19-34 Capítulo II – Sociedade, educação e vida moral. Neste capitulo começamos com um grande questionamento, se é o próprio homem que faz suas oportunidades ou a sociedade que a corrompe. No caminho de pensar a sociologia como um campo cientifico foram traçadas algumas ideias como por exemplo a de que o homem a partir de suas relações forja- se a sociedade no impasse de que esse mundo criado também…

de mais uma unidade do módulo V. Aqui você vai encontrar informações que buscam orientar sua participação efetiva na elaboração e na execução do Projeto Político Pedagógico de sua escola, de maneira a contribuir decisivamente para a melhoria da educação, com o enriquecimento das práticas escolares tanto no que diz respeito a ensinar quanto a aprender. Nas páginas seguintes, terá acesso a conhecimentos básicos que vão permitir que você compreenda a importância e a necessidade da…

JORNADA ACADÊMICA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO Profa. Dra. Fabiana Luca Alves - 2012 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA LEGISLAÇÃO CONSTITUIÇÃO FEDERAL – 1988 ART. 225 - “Cabe ao Poder Público promover a Educação Ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente”. LEI FEDERAL nº 9.795/99 – Institui a Política Nacional de Educação Ambiental. ART.2º - “A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo…

preparar para a vida? Se for assim para qual vida? Com a palavra, esses inquietos senhores, os formuladores da teoria sociológica. E começamos logo com aquele que foi e continua sendo um dos mais influentes pensadores da sociologia e da sociologia da educação. A sociedade enuncia Durkheim, é um estado dos fatos sociais. E fatos sociais são justamente aqueles modos de agir que exercem sobre o individuo uma coerção exterior, e que apresentam uma existência própria independentes das…