Educação Assistida Por Animais

Introdução Nos dias de hoje, muitas crianças tem dificuldades em sala de aula, relacionada ao comportamento, aprendizagem etc. Neste desafio utilizamos como estratégia pedagógica a TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS, em crianças com problemas de comportamento e aprendizagem. A terapia com animais no campo educacional é usada na melhoria da aprendizagem e comportamento do aluno, com o objetivo de promover o desenvolvimento das faculdades cognitivas, sócio afetivo e psicomotores. A Terapia…

Não pode haver democracia sem liberdade, e vice-versa. O Estado Democrático de direito só pode subsistir e progredir onde existir democrácia conjugada com liberdade A IDÉIA DE QUE A EDUCAÇÃO É A PREPARADA PARA A CIDADANIA; Mas o que é isso da educação para a cidadania? Os antigos gregos já entendiam a educação dos jovens como algo que não visava uma finalidade particular, fosse ela a aprendizagem de uma dada arte ou de um dado ofício. Ao invés, a paideia consistia antes em ajudar…

FACULDADE ANHANGUERA Pedagogia TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS NA EDUCAÇÃO. Aluno: Karina Feliciano da Silva RA: 9610512640 Serie: 1 Bimestre Tutora: Mariana FaveriCriciúma 2014 Nome da Escola: Balão Mágico Ano: 2º. Série Número de alunos: 17 / Meninos: 9 / Meninas: 8Descrição do perfil da Turma: Esta turma pertence a uma escola pública, tendo alunos de classe média / baixa; crianças que pertencem a famílias mais simples; onde noções de regras morais, disciplinares e de hábitos não são

escola funciona no período da tarde das 13h15min às 17h15min, com intervalo de 15 minutos. O horário de atendimento da secretaria é das 07h às 12h pela manhã, das 13h às 18h à tarde. 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO Atende alunos dos anos iniciais da educação fundamental de 9 anos, 1° ao 5° ano, sendo que, é integrada à Escola, cuja qual oferta os demais níveis de ensino, inclusive ensino médio. A Dispõe de secretaria e coordenação própria. Tendo parcerias no atendimento à crianças que…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.” Tutora: Mariana Faveri Impulcetto RIO CLARO 2014 Introdução O desafio profissional proposto aborda o projeto de interação da Zooterapia no ambiente educacional, visando colaborar com a melhoria comportamental e social dos estudantes. O

DESENVOLVIMENTO 1- A ADOLESCÊNCIA SEGUNDO O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. "É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade…

Faculdade Joaquim Nabuco. Cadeira: estágio educação infantil. Professor: Márcia Basílio. Alunos: kelry Leonardo e Marcelo Antonio. Curso: pedagogia. Turma: 5º ma. Relatório de observação do estágio educação infantil. Diagnose. O estágio foi realizado na escola municipal de educação infantil (cmei) Ana rosa falcão, situado no complexo IEP, próximo ao parque 13 de maio, no bairro de Santo Amaro. A escola atende 186 alunos, com idade entre 03(três) e 05 (cinco) anos. Com turnos matutino

infratores para reabilitação é o Centro de Internação Provisória – CIP. 2 DESENVOLVIMENTO "É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e…

RA 8363792435 Desafio profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas de Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação sob orientação da professora tutora presencial Sabrina E. de Campos Schlepka. JARAGUÁ DO SUL 17/09/2014 Introdução A implantação do projeto a nos apresentado é um grande desafio, pois a interação animal em sala de aula é uma prática pouco utilizada e as expectativas para que os resultados sejam positivos na melhora comportamental

marcadores moleculares na bovinocultura de corte / por Ana Karina Dias Salman. Porto Velho: Embrapa Rondônia, 2006. 18 p. – (Documentos / Embrapa Rondônia. ISSN 0103-9865 ; 103). 1. Bovino de corte. 2. Marcador molecular. 3. Recurso genético animal. I. Embrapa Rondônia. II. Título. III. Série. CDD 636.0821  Embrapa - 2006 Autores Ana Karina Dias Salman Zootecnista, D.Sc., Embrapa Rondônia, Caixa Postal 406, CEP 78900-970, Porto Velho, RO. E-mail:…