DESAFIO PROFISSIONAL INTERA O ANIMAL

DESAFIO PROFISSIONAL

Andressa Layter Lenz Ra 9612498334 Juliana Joice Corrêa RA 8526970936 Regiane Raquel Dutra RA 8361799171 Silvia Fabiane Detz Mittelstadt RA 8376818822 Vanessa Hein RA 8363792435

Desafio profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas de Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação sob orientação da professora tutora presencial Sabrina E. de Campos Schlepka.

JARAGUÁ DO SUL
17/09/2014
Introdução

A implantação do projeto a nos apresentado é um grande desafio, pois a interação animal em sala de aula é uma prática pouco utilizada e as expectativas para que os resultados sejam positivos na melhora comportamental e de aprendizagem são grandes.

MAPEAMENTO DO PERFIL DA TURMA

Nome da escola:
Centro de Educação Infantil Crescer
Ano ou série:
3 ºano
Número de alunos: 25
Meninos: 16
Meninas: 09
Descrição do perfil da turma:
Esta turma é composta por crianças de 8 a 9 anos, na sua maioria calmas e atenciosas, observou-se crianças com dificuldades de aprendizagem e com problemas de relacionamento social ou comportamental.

MAPEAMENTO DOS PRINCIPAIS PROBLEMAS COMPORTAMENTAIS INDIVIDUAIS:

Aluno(a):
1 – Luiz Gustavo é um menino de 8 anos e meio, possui histórico de agressividade com os colegas, higiene pessoal boa, porem pouco cuidado com a aparência pessoal, alimenta-se bem , quando lhe perguntado sobre o que quer ser quando crescer não informou profissão porém mencionou o fato de que quer casar e ter uma família. Esta criança mora com a mãe tem sua guarda compartilhada, porém relata que dificilmente passa os finais de semana com o pai. Esta criança possui grandes dificuldades de interação social, aplicando constantemente sua autoridade e agressividade sobre os colegas, dificuldade com comandos ou regras, geralmente flagrado gritando pelos corredores, dificilmente conclui as tarefas escolares.

2 – Maria Luiza é uma