Eca Alunos

inestimáveis hierarquizados, isto é, obedecer a uma escala de importância, tendo em vista a realização plena dos seres humanos. Compreender a importância da ressurreição de Jesus na vida dos cristãos. Vivenciar a virtude da bondade. Reconhecer através do ECA a os seus direitos e deveres. Aceitar a importância de saber conviver no meio social e familiar de forma que saiba respeitar o seu próximo e a si mesmo. Reconhecer a importância da amizade no ambiente escolar e familiar.…

Simulado: ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente Lei nº 8.069/90 1.(VUNESP/2012) De acordo com o ECA, considera-se (A) criança – pessoa até dez anos de idade incompletos; adolescente – pessoa entre dez e dezessete anos de idade. (B) criança – pessoa até doze anos de idade incompletos; adolescente – pessoa entre doze e dezoito anos de idade. (C) criança – pessoa até treze anos de idade incompletos; adolescente – pessoa a partir de treze anos até dezesseis anos completos. (D) criança…

Plano de aula: Conhecendo e aprendendo o ECA Estrutura Curricular Modalidade: Ensino Fundamental Inicial Tema: Ética e respeito mútuo Dados da Aula: O que o aluno poderá aprender com esta aula 1. Conhecer o Estatuto da Criança e do Adolescente. 2. Identificar situações em que os direitos da criança e do adolescente não são respeitados. 3. Propor ações que ampliem a divulgação do ECA e que garantam o respeito aos direitos contidos no Estatuto. Duração das atividades: 02…

1-João, aluno do 9° ano da Escola Samambaia, não concordou com a avaliação da prova de Ciências, feita pelo professor Antonio Pedro e foi procurá-lo para que fosse verificada a correção de duas questões. Entretanto, o professor não lhe deu atenção e disse que estava muito ocupado para ficar ouvindo reclamações, pois o professor é quem determina a nota do aluno. João não se conformou e foi procurar a direção da escola. Ele está usando o direito de contestar o critério avaliativo, que lhe…

Elaborei este artigo para reforçar a proposta e a promoção,do estatuto da criança e do adolescente nas escolas, como um instrumento de amparo legal no qual o aluno conforme sua fase escolar,seja instruído a conquistar e prevalecer seus direitos, da sua família e da sua escola a favor do seu aprendizado, a meta é conscientizar ,somando o aluno e a família a favor da proposta de uma escola pública de qualidade, fazendo-o compreender que as políticas públicas devem ser efetivadas. …

Curso :Aperfeicoamento do ECA Projeto ECA na Escola

temos que falar da infância e da adolescência com que trabalhamos. O Estatuto da Criança e da Adolescência na Escola Vamos falar sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente na escola. Eu gostaria de começar, colocando esta pergunta: Quando chega o ECA, em que momento a escola estava? Em que momento nós, docentes, estávamos? Eu acho que estávamos num momento em que havia certa resistência ao reconhecimento da infância e adolescência como sujeitos de direitos. Não porque os…

1. INTRODUÇÃO O PROJETO ECA NA ESCOLA – CAMINHANDO PARA A PAZ E CIDADANIA tem como objetivo construir no conteúdo e no currículo escolar uma “pedagogia dos direitos e deveres humanos”, tendo como pressuposto básico de discussão o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) 2. JUSTIFICATIVA Esta proposta surgiu pela necessidade de um trabalho desenvolvido na escola como linha orientadora de sensibilização dos educandos, educadores e funcionários para a questão cidadã.…

O ensino de Jornalismo entre a honestidade e o merchandising PDF Imprimir E-mail José Coelho Sobrinho - Observatório do Direito à Comunicação 12.03.2008 Os alunos de uma disciplina do programa de pós-graduação da Escola de Comunicações e Artes entrevistaram, em 1997, o jornalista Fernando Salgado, que na época era o responsável pelo jornal “O Metalúrgico” do Sindicato dos Metalúrgicos de São Paulo. Os pós-graduandos ficaram surpresos com a honestidade e veemência do editor do mencionado

Portuguesa 2. Justificativa. O objetivo didático deste trabalho é oportunizar aos alunos instrumentos que lhes proporcionem a realização de leituras em vários momentos dentro e fora do ambiente escolar. Despertando objetivos para que haja um hábito de leitura, e um interesse em conhecerem mais sobre o gênero textual Conto e consequentemente tenham o interesse em conhecer os demais gêneros e também autores como Eça de Queirós, Machado de Assis, Manuel da Fonseca, entre outros.…