Plano De aula sobre o conto "A cartomante"

5 Disciplina
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS-ESPANHOL
PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PEVAE)

POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2

SEQUÊNCIA DIDÁTICA

1. Identificação:
Nível de Ensino: ( X ) Ensino Fundamenta l II - 9º ano ( ) Ensino Médio - __º ano
Tema:Gênero Textual Conto Disciplina: Língua Portuguesa
2. Justificativa.
O objetivo didático deste trabalho é oportunizar aos alunos instrumentos que lhes proporcionem a realização de leituras em vários momentos dentro e fora do ambiente escolar. Despertando objetivos para que haja um hábito de leitura, e um interesse em conhecerem mais sobre o gênero textual Conto e consequentemente tenham o interesse em conhecer os demais gêneros e também autores como Eça de Queirós, Machado de Assis, Manuel da Fonseca, entre outros.
3.Objetivos.
3.1 Objetivo geral:
O gênero escolhido – contos– tem como principal objetivo o de intensificar o contato dos alunos com esse tipo textual, ampliando seus conhecimentos.
3.2 Objetivos específicos:
Desenvolver e estimular o gosto pela leitura.
Conhecer as características do gênero textual Conto.
Saber quem foi Eça de Queirós e conhecer alguns de seus contos.
Trabalhar a oralidade e produção textual.
Propiciar a inter-relação em sala de aula.
Conhecer e exercitar alguns elementos básicos da narrativa (foco narrativo- tempo e espaço).
Estabelecer relações entre o lido/vivido ou conhecido.
4. Conteúdo
Livro de contos de Eça de Queirós,
Conto “O Tesouro”
Biografía do autor.
5. Recursos.
Exemplares do Livro Contos de Eça de Queirós, Vídeo da Biografia do autor, data show
6. Tempo estimado.
Aproximadamente 5 horas/ aula.
7- Desenvolvimento.
1° Coloque os alunos em círculo, diga que irão estudar sobre o gênero textual Conto.
2° Pergunta-lhes se sabem o que é um conto?
Explique o que é um conto.
3°. Enseguida diga que eles irão ler e estudar um conto de Eça de Queirós.