Dificuldades De Aprendizagem E O Fracasso Escolar

crianças com dificuldades de aprendizagem. Segundo relatos históricos a Psicopedagogia surgiu no século XIX, primeiramente na França, aonde o atendimento às crianças era feito por profissionais da saúde e da educação. Com o sucesso destes atendimentos a Psicopedagogia se espalha por vários países. Num primeiro momento a Psicopedagogia tratava apenas em atender crianças portadoras de deficiência. O objetivo do psicopedagogo era o de reeducar as crianças que apresentassem alguma…

Apresentação de Pré- Projeto como requisito para seleção para o curso de Mestrado. Tema: POLÍTICAS CURRICULARES E FRACASSO ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO. Rio de Janeiro 2014 RESUMO A pesquisa sobre o tema fracasso escolar é motivada pelo interesse de investigar as razões que levam a manter algumas dificuldades no cotidiano de alunos do primeiro segmento do Ensino Fundamental da rede pública de ensino do município do Rio de Janeiro,

PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR NO BRASIL CÔRTES, Ana Rita Ferreira Braga - FURB/SC rita.cortes@terra.com.br RAUSCH, Rita Buzzi (orientadora) – FURB/SC rausch@furb.br Eixo Temático: Psicopedagogia RESUMO A Psicopedagogia teve origem quando se buscou compreender profundamente os processos de aprendizagem e as possíveis dificuldades apresentadas pelos alunos na construção de conhecimentos. Considerar o aluno na sua globalidade, em seu contexto sociocultural; entender sua dificuldade…

AS DIFICULDADES NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO BRASIL DIFFICULTIES IN TEACHING OF MATHEMATICS IN BRAZIL Alexandre da Silva MELLO1 RESUMO: O ensino da matemática vem sofrendo grandes alterações, nos últimos anos, decorrentes das dificuldades observadas, como apontam os índices de avaliações externas e internas. Diante desse panorama, este trabalho apresenta uma breve pesquisa sobre o ensino da matemática no Brasil e procura identificar possíveis soluções. PALAVRA- CHAVE: Matemática, modelagem

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA: REFLEXÕES E DESAFIOS. Darkyana Francisca Ibiapina1 Deyane Francisca Ibiapina2 Antonia Dalva França Carvalho3 RESUMO O presente artigo analisa as dificuldades de leitura de uma aluna do 2º ano do Ensino Fundamental da escola municipal Centro de Atenção Integral à Criança (CAIC), no município de Campo Maior-Pi. A pesquisa é de natureza qualitativa do tipo estudo de caso. Os instrumentos utilizados foram testes diagnósticos

978-972-98052-7-1. Avaliação de Dificuldades em Compreensão de Leitura e Escrita Acácia Aparecida Angeli dos Santos* Isabel Silva Sampaio* Maria de Fátima Silveira Polesi Lukjanenko* Neide de Brito Cunha* Rita da Penha Campos Zenorini* Introdução O fracasso escolar tem sido objeto de estudo e de preocupação de muitos estudiosos e educadores. Diversas são as teorias e concepções que buscam explicar e justificar o fracasso escolar e os problemas de dificuldades de…

multidisciplinar. Podemos destacar que em sua maioria, as crianças matriculadas nas escolas públicas são neurologicamente normais, mas que segundo os professores possuem dificuldades de aprendizagem. Isso nos faz pensar que isso é uma dificuldade do aluno ou se é um problema desencadeado da escola. O conceito de dificuldades de aprendizagem pode estar ligado também a um “abandono” educacional, uma tentativa de “desculpa”, de um sistema fracassado e também excludente. Padilh apud…

TEMA: A CONTRIBUIÇÃO DO PSICOPEDAGOGO A PARTIR DA ESCUTA DO PROFESSOR NAS DIFICULDADES DE A PRENDIZAGEM A LEITURA E ESCRITA Muitas crianças em seu processo de leitura e escrita não encontrarão nenhuma dificuldade, e outras necessitam de alguma ajuda para conseguir êxito. O fracasso escolar tem sido estudado por mais diversos profissionais da área de educação, mas na busca de explicitar fatores que interferem neste processo e melhorar o ensino. O ser humano é complexo, por isso não…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: COMO ENCARAR ESTA REALIDADE PRESENTE NAS ESCOLAS? Rosane Maria Francisco Fernandes Professora Giseli Andrade Flores Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia - NEAD – (PED 0076) – Psicologia da Educação e da Aprendizagem. 20/01/2011 RESUMO A capacidade de aprender na escola é mais que uma adequação à situação de aprendizagem escolar, mas fornece indícios quanto aos recursos e limites da criança para…

Psicologia & Educação Ivone Maria de Proença Outubro 2010 Produção do Fracasso Escolar Profecias autorealizadoras A importância de se conhecer o fenômeno de “produção do fracasso escolar”. A importância de se conhecer o fenômeno de “Profecia autorealizadora”. Produção do fracasso escolar No Brasil, todos os dias temos notícias de alunos com baixo rendimento escolar, que desistem da escolarização, jovens que abandonam prematuramente o sistema educativo ou que não…