Dificuldades De Aprendizagem E O Fracasso Escolar

ARTIGO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Ariany Batista Braga RESUMO Muitos falam sobre dificuldades de aprendizagem, porém poucos sabem o que são e como trabalhar com crianças que apresentam as mesmas. Nos dias atuais, o que mais ouvimos falar nos âmbitos escolares é sobre os alunos que apresentam algum tipo de dificuldade seja na leitura, escrita ou fala. Ao pensarmos em dificuldades de aprendizagem logo vem a nossa mente, certa incapacidade que a criança apresenta para realizar uma…

FRACASSO ESCOLAR São inúmeras, e não estão isoladas uma da outra. Pode estar ligadas a aspectos pedagógicos apropriados ou não às crianças, politicas educacionais, que nem sempre está ligada a educação ou pela situação econômica, que pode levar a um ambiente inadequado para as crianças viverem, sendo impróprios para seu desenvolvimento e crescimento. A equipe escolar deve estar sempre atenta aos problemas sociais dos alunos. O supervisor pedagógico tem que orientar o professor em…

A ação psicopedagógica na instituição escolar Introdução A motivação inicial para realização dessa pesquisa surgiu a partir de observações no cotidiano escolar, no qual nota-se uma quantidademuito grande de crianças com dificuldades de aprendizagem. Acredita-se que um dos motivos desse fenômeno seja o pouco envolvimento dos familiares na vida escolar de seus filhos, fato notório na ausência dos mesmos, tanto não eventos recreativos como nas reuniões de pais. Partindo-se dos…

GILSON RODRIGUES DE LIMA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA DOS ALUNOS DO 2º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª CÍCERA GERMANO CORREIA NO MUNICIPIO DE ARARIPE-CE. INTRODUÇÃO: Este estudo visa analisar as dificuldades de aprendizagem na leitura dos alunos do 2º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Profª Cícera Germano Correia pertencente

Xavier O psicopedagogo como auxílio na aprendizagem escolar João Pessoa, 2010 O psicopedagogo como auxílio na aprendizagem escolar Junia Henrique Xavier Professora Stella G. de Oliveira RESUMO O contexto escolar onde o aluno está inserido e as diferenças individuais são fatores fundamentais para a aprendizagem. Sendo assim, este artigo foi elaborado no objetivo de mostrar como o psicopedagogo pode auxiliar no processo do déficit da aprendizagem, tendo como resultado de…

Fracasso Escolar e Medicalização na Educação Atualmente, apesar do tema fracasso escolar parecer estar fora de moda, ele continua muito presente e constante na realidade educacional brasileira, fazendo com que a psicologia considere relevante compreender e intervir nas situações onde não foram alcançados os objetivos de ensino e aprendizagem, buscando cada vez mais conhecimentos úteis para a superação desse fenômeno. Hoje, dentro do fracasso escolar, vem ganhado bastante atenção o…

148 Interação em Psicologia, 2002, 6(2), p. 149-156 Atribuições de causalidade para o sucesso e o fracasso escolar dos seus alunos por professoras do ensino fundamental 1 Mirella Lopez Martini Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto – USP Zilda Aparecida Pereira Del Prette Universidade Federal de São Carlos-UFSCar; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto – USP Resumo As interações professor-aluno constituem um momento privilegiado…

RESUMO Como foco na linha de pesquisa: saberes e prática do ensino-aprendizagem, este artigo com o título: A Avaliação do Ensino-Aprendizagem e o Fracasso Escolar têm como objetivo, verificar e observar as dificuldades da Escola Estadual Padre Jefferson Carvalho, juntamente com professores e alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, no processo do ensino-aprendizagem e o insucesso escolar de muitos alunos, mesmo porque a escola representa o principal e fundamental espaço, responsável pela…

ocorrer o processo de humanização. É na família que o educando encontra a estabilidade ou a instabilidade, a razão da sua existência, ou a angústia permanente se o ambiente familiar não lhe for favorável. O campo educacional pedagógico encara o fracasso escolar como uma entidade externa instalada no seio do processo educativo. É preciso que se estabeleça uma sintonia muito forte entre os pais e a escola, na qual a contribuição de cada parte seja acolhida e respeitada em benefício do…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS MÁRCIA CRISTINA SILVA BERNARDINO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL PUC - CAMPINAS 2007 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS MÁRCIA CRISTINA SILVA BERNARDINO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia de conclusão de curso apresentado à Faculdade de Educação, da PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS, como…