Dificuldade Na Oralidade

ORALIDADE E A ESCRITA, E O LETRAMENTO EM SOCIEDADES DE ORALIDADE SECUNDÁRIA José Mario Botelho (FFP-UERJ e ABRAFIL) botelho_mario@hotmail.com 1. Introdução Muitas são as pesquisas que se fizeram em torno da comparação entre a linguagem falada e a linguagem escrita, com o objetivo de estabelecer as características que as distinguem e as que as aproximam. Entretanto, alguns pesquisadores se preocuparam com outros aspectos desses dois fenômenos, que vinham sendo vistos por muitos como…

A IMPORTÂNCIA DA ORALIDADE NO APRENDIZADO DA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS). Keila Martins dos Santos Mônica de O. Costa2 RESUMO O presente artigo aborda a compreensão da oralidade para um melhor aprendizado dos alunos da EJA(Educação de Jovens e Adultos),implica reconhecer elementos significativos para alunos da EJA,com o processo de formação continuada da aprendizagem da linguagem oral/escrita de pessoas jovens, adultas e idosas a partir da análise do texto oral construído…

Planejamento – Língua Portuguesa Eixos: Oralidade, leitura e escrita Texto norteador: PINTINHO AMARELINHO Objetivos: • Ler e compreender o uso e a função da cantiga apresentada; • Cantar e dramatizar o texto; • Escrever e ler palavras e frases a partir dos padrões sílabicos apresentados (consoante/consoante/vogal – nh ; e encontro vocálico; • Identificar o uso do sinal gráfico til; • Realizar separação silábica; • Identificar letra inicial e final das palavras; • Compreender…

de compreensão e de entendimento das questões da língua em aspectos relacionados com oralidade e com escrita reflete-se na linguagem e interfere nela. O projeto propõe metodologia voltada para formar professores – oficinas temáticas como: organização e planejamento do espaço e tempo pedagógico; práticas avaliativas em ensino-aprendizagem; ludicidade: jogos didáticos, cooperativos, lúdicos e vivenciais; oralidade e escrita; produção textual; fatos fonéticos e fonológicos; variação…

ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE ORALIDADE EM LIVROS DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA DAS DÉCADAS DE 1970 e 1990 Carlos Eduardo de Oliveira LARA1 Lucas Antonio de LACERDA2 1 INTRODUÇÃO A escassez de trabalhos e pesquisas que investigam a historicidade do ensino de Língua Portuguesa (LP) no Brasil é preocupante. Enquanto em alguns campos de estudos relativos à epistemologia e história das ciências já é possível conhecer como foi a evolução de suas respectivas áreas de estudo, no…

desenvolvimento metade da turma está caminhando pro nível alfabético e a outra metade silábico-alfabético. A turma é muito agitada, porém muito participativa, todos gostam de expor seus trabalhos e participar das atividades propostas. Os alunos com maior dificuldades tem desenvolvido bastante com a ajuda do reforço escolar respeitando assim o tempo de cada um. Eles estão muito empolgados com o cantinho de leitura por isso exploro bastante, mesmo que ainda não saibam ler observam os…

trazendo a importância do planejamento e da avaliação no trabalho pedagógico. Relatando os principais métodos de alfabetização e o ambiente favorável para que esse processo ocorra. Assim também a relevância da roda de conversa para o desenvolvimento da oralidade da criança. E por ultimo a importância da presença do lúdico no contexto da educação infantil e na organização do trabalho pedagógico. 2 2- DESENVOLVIMENTO A concepção de infância…

Educação Nacional, fez-se necessário elaborar um projeto de intervenção, baseado em pesquisas teóricas para auxiliar os profissionais da Escola Ângelo Debiase da rede pública municipal de Uruará- PA, quanto a estreita relação entre escrita, leitura e oralidade. Perante um mundo globalizado, percebe-se a variedade de textos que circulam na sociedade, são materiais de qualidade, estabelecidos e diversificados que geram objetivos e modalidades para a promoção interacionista. Acredita-se que…

SINTESE DO FILME NARRADORES DE JAVE Narradores de Javé é um filme que tem como tema mostrar a realidade de uma cidade que vive através de fatos e historias baseadas na oralidade e na cultura de seu povo. Mostra também que apesar do avanço e progresso tecnológico, as pessoas não têm ainda estrutura e domínio para escrever um documento cientifico, pois este reforça a historia de forma a não mudá-la apesar de a mesma ser transmitida oralmente, mas tem um principio de ser passado de forma a

despedir de alguém do nosso convívio, que em nosso dia a dia nos traz alegria, carinho e amor e ao mesmo tempo conhecer lugares, objetos, pessoas e culturas diferentes são processos que cada criança supera com sua particularidade. Ela não teve dificuldade no período de adaptação pois já era aluna desta CEI. Rafaella é uma criança de personalidade forte, muito esperta e comunicativa, não aceita ser contrariada e tem o costume de levantar as mãos para bater, sua resposta imediata é…