RELATORIOS CLAUDIO

emocional/afetivo e motor que permeiam o aprendizado do aluno. Com base nos objetivos trabalhados durante o primeiro semestre, foi possível observar que a aluna ALICE teve um avanço bastante significativo. Neste período foi observado em relação ao seu aspecto cognitivo que a aluna demonstra interesse pelos estudos, apresentando um bom desenvolvimento em todas as áreas de conhecimento, conclui suas tarefas no tempo determinado, identifica e corrigi seus erros, sem auxílio dos professores, sejam eles no caderno ou no livro; caligrafia legível; lê com fluência; é assídua, pontual e participa quando solicitada. Em relação ao aspecto sócio afetivo e emocional, Alice apresenta boa convivência no âmbito escolar, respeitando seus colegas de classe e os demais profissionais da escola, é introvertida, meiga e educada. Em seus aspectos físicos motores a aluna apresenta uma ótima coordenação. Tendo em vista as observações do 1º semestre, afirma-se que a aluna apresentou bom desenvolvimento no processo ensino-aprendizagem. _____________________________ ___________________________ (Direção) (Coordenação Pedagógica) __________________________ __________________________ (Professor) (Professora) Sistema de Ensino Sigma Prof.: Cláudio Narcélio Prof.ª: Carla Mendes Aluno(a): ANA CLARA DE ALMEIDA CALDAS Turma: 5º ano/9 Este relatório tem como base destacar os aspectos cognitivo, social, emocional, afetivo e motor que permeiam o aprendizado da…

Avaliação motora de crianças com indicadores de dificuldades no aprendizado escolar, no município de Fraiburgo, Santa Catarina Gracielle Fin* Dagmar Bittencourt Mena Barreto** Resumo O desenvolvimento das capacidades motoras revela-se importante, principalmente quando tais capacidades são solicitadas durante o processo de aprendizagem escolar. A importância de se conduzir uma avaliação de crianças com dificuldades de aprendizagem surge da necessidade de reconhecimento quanto ao…

lobo frontal, por sua vez, por incluir o córtex motor, o córtex pré-motor e o córtex pré-frontal, está envolvido no planejamento de ações e movimento, assim como no pensamento abstrato. http://www.infoescola.com/anatomia-humana/cerebro/ FALE SOBRE AS FUNÇÕES DO SISTEMA NERVOSO CENTRAL. Através dos impulsos nervosos, o sistema nervoso regula várias atividades do corpo humano, tais como: controle de batimentos cardíacos, dilatação de vasos sanguíneos, estimulo ao sistema urinário e…

ANÁLISE COMPARATIVA DO DESENVOLVIMENTO MOTOR ENTRE ESCOLARES QUE NÃO PARTICIPAM E PARTICIPAM DO PROJETO KARATÊ NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPO MOURÃO – PR. RESUMO O presente estudo investigou a participação ativa das crianças, num cenário misto de práticas motoras, tomando-se como base a representatividade do “Projeto Karatê nas escolas” que é desenvolvido em Campo Mourão-PR. Como objetivo procurou-se analisar a escala de desenvolvimento motor entre os escolares de 07 anos que…

GESTÃO DO CONHECIMENTO LTDA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE APOI FRENTE ÀS DIFICULDADES MOTORAS DE UM ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL Ana Cláudia Gesser Catalão-Go 2013 Ana Cláudia Gesser ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE APOIO FRENTE ÀS DIFICULDADES MOTORAS DE UM ALUNO COM PARALISIA CEREBRAL. Orientador: profº Rômulo Mendes Faria ATUAÇÃO DO…

personalidade e de seu sucesso escolar. Nesse sentido o sucesso escolar não deve ter como objetivo apenas a preparação para os exames e a preocupação com o aspecto intelectual, deve ser também o fruto de um trabalho psicomotor de qualidade. Segundo palavras de Le Bouch (1988, p. 47) “a Psicocinética é uma educação psicomotora de base que tem sequência no plano das aquisições instrumentais e das atividades de expressão, visando desenvolver e manter a disponibilidade corporal e mental”. No…

desenvolvimento mental e o crescimento orgânico. Há diversos fatores que influenciam o desenvolvimento humano, dentre eles estão: - Hereditariedade: a carga genética estabelece o potencial do indivíduo, que pode desenvolver-se ou não. - Crescimento orgânico: aumento da quantidade de matéria viva. - Maturação neurofisiológica: é o que torna possível determinado padrão de comportamento, especialização dos movimentos. - Meio: Conjunto de influências e estimulações ambientais que…

do ensino fundamental, durante o 1º e 2º turno, atendendo alunos filhos de trabalhadores assalariados do bairro São Mateus e Vinhosa, na turma de 2ºperíodo com 25 alunos em idade entre 4 a 5anos, notei durante atividade proposta pela professora que um dos alunos não conseguiu realizar a atividade porque não tinha bem desenvolvida a motricidade, apresentava dificuldade em enrola pedacinhos de papel e colar no contorno do desenho. O que causou insatisfação e irritação ao aluno.Diante deste…

GEISEN CABRAL DE OLIVEIRA- R.A. 1131048 Licenciatura Educação Física A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O APRENDIZADO DOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DA ESCOLA MUNICIPAL TEOBALDO FERREIRA Orientador: Prof. Amilton Rodrigo M. da Silva Centro Universitário Claretiano VILHENA 2013 RESUMO O presente trabalho busca verificar a importância da Educação Física para o aprendizado dos alunos das séries iniciais. Buscou-se aprofundar a questão da relevância desta disciplina…

EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Nesse artigo vamos apresentar a importância de descobrir a dificuldade da criança no seu processo de ensino aprendizagem. Assim vamos abordar a discalculia na educação infantil e como jogos e brincadeiras contribuem para a formação da criança discalculica e apresentar maneiras do professor trabalhar metodologias diferenciadas para que ocorra mais enriquecimento para esse aluno que apresenta esse tipo de distúrbio neurológico. PALAVRAS-CHAVE: Discalculia.…