Filosofia da educação

Aparecida” sob a orientação da Profª Wanda Maria Pierasso. SERTÃOZINHO 2012 TEMA: Que práticas possibitam a alfabetização do aluno surdo? Delimitação do Tema: No país um grande número de pessoas com distúbios relacionados à audição e a linguagem. Para atender a essa clientela, a educação precisa trabalhar com práticas pedagógica inclusivas. O tema abordado sobre o processo ensino aprendizagem dos alunos surdos. O trabalho será desenvolvido em duas Escolas de Ensino Fundamental na Rede Municipal de Sertãozinho, no estado de São Paulo. Análise era constitúidas por professores e alunos, sendo matrículados, da Rede Municipal de Ensino, onde cada aluno pertence a uma escola diferente, sendo todos frequentadores do primeiro ano do Ensino Fundamental em fase de alfabetização, os alunos apresentam surdez. Justicativa: Quanto alfabetização e ao processo educativo, em que medida de crianças surdas na escola comum pode ser favorável ao desenvolvimento cognitivo e sociocultural das mesmas? É possível, em termos, propor uma abordagem específica em se tratando da educação de surdos, e que possa ser indicada no contexto de alfabetização com sucesso? E como se dá à atuação do professor, como mediador dese processo de ensino-aprendizagem? Atualmente, estudos evidenciam a grande dispararidade do ensino de promover a escolarização de alunos que se diferem uns dos outros, especialmente quando diz respeito à educação de crianças com…

Fonoaudiologia, Graziela Zanoni, explica que muitas vezes o fonoaudiólogo é procurado apenas quando algum problema de aprendizagem é identificado, mas a atuação do profissional vai muito além desse tipo de tratamento. “Além de colaborar na orientação e no planejamento escolar, o fonoaudiólogo desenvolve um trabalho de pontencialização da aprendizagem ao participar das discussões das estratégias de ensino de acordo com a turma, o professor e a metodologia da escola, podendo inclusive…

FACULDADE DE PINHAIS DISTURBIOS DE APRENDIZAGEM PINHAIS 2011 DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia das Faculdades de Pinhais como requisito parcial para obtenção do grau de Pedagogo. Orientadora: PINHAIS 2011 TERMO DE APROVAÇÃO DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do título…

intelectual que diferem dos habituais, geralmente, surgem precocemente no ciclo de vida e na evolução histórica do homem tem levado a estigmatização e classificação, por vezes incorreta. Em decorrência do aprimoramento do conhecimento científico, os transtornos de comportamento têm motivado estudos sistematizados e consequentemente mudado paradigmas sociais, intelectuais e acadêmicos, mostrando que pessoas com limitações podem viver suas vidas de forma digna quando recebem ajuda…

DISTÚBIOS DOS CROMOSSOMOS AUTOSSOMICOS E SEXUAIS 1-TRISSOMIAS .Síndrome de Down Síndrome de Down ou Trissomia docromossoma21 é um distúrbio genético causado pela presença de um cromossomo 21 extra total ou parcialmente. Recebe o nome em homenagem a John Langdon Down, médico britânico que descreveu a síndrome em 1862. A sua causa genética foi descoberta em 1958 pelo professor Jérôme Lejeune, que descobriu uma cópia extra do…

UNINOVE Psicologia 6º Semestre “DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” Sheila de Agostini Valdir Guilherme Inacio Thais Oliveira Sousa São Paulo 2014 UNINOVE Psicologia 6º Semestre “DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” Trabalho sobre “Distubios e Dificildades de Aprendizagem”, Disciplina PNE do Curso de…

visto como movimento, vemos como Expressão. Atrás do comportamento da crinaça, dos sinais que seu corpo envia, estão mensagens de seu interior”. Veremos que os principais Distúrbios são Hiperatividade, Inabilidade Corporal, Dificuldades de relacionamentos e de Concentração e Fracassos Escolares. Encontrar uma razão que justifique esses problemas é uma dificuldade. Falta de estímulo, falta de liberdade para brincar e para explorar o corpo e cerceamento. Essas são algumas…

profissionais na área de educação se preocupem visto que não te como fazer alguma coisa sem antes conhecer a fundo motivos de alunos fracassarem quer sejam por dificuldades de aprendizagem causadas por diferentes distúrbios de graves a simples desde uma lentidão na hora das aulas até uma incapacidade auditiva ou visual de reter informações, por exemplo. È nessa hora que as teorias da aprendizagem podem e devem ser consultadas como um recurso que vai auxiliar e amenizar esse problema que…

VICE-DIRETORA DO CEAD Marger da Conceição Ventura Viana COORDENAÇÃO DA UAB/UFOP Maria do Carmo Vila Felipe Comarela Milanez G213p Garbin, Tânia Rossi. Psicologia organizacional: foco na administração pública / Tânia Rossi Garbin. Ouro Preto: UFOP, 2011. 85 p. ISBN: 978-85-98601-54-3 1. Psicologia. 2. Administração pública. 3. Administração de pessoal. I. Universidade Federal de Ouro Preto. II. Título. Catalogação: Sisbin/UFOP CDU: 159.9 SUMÁRIO…

* IDEA: portador de deficiência e em risco(criança); * Seção 504 da Rehabilitation Act de 1973 e suas ementas: com comprometimento; * IPEP: programa de educação física individualizado; * Pode aplicar orientações desenvolvimentistas, comunitários ou outras, podendo fazer uso de uma serie de estilos de ensino. * Esporte adaptado: Esporte modificado ou criado para suprir necessidades especiais. * Propósitos, aspirações, metas e objetivos: Estabelecer uma direção…