Dificuldade No Aprendizado Motor Escolar

INTRODUÇÃO No cotidiano escolar o professor depara-se com uma série de dificuldades. Podemos mencionar questões financeiras, problemas no preparo profissional, falta de reconhecimento da profissão por parte de governantes e mesmo da clientela, dificuldade de aprendizagem dos alunos, questões comportamentais, entre outras. Entendendo que o professor está inserido neste contexto, que tem como princípio fundamental trabalhar o movimento respeitando as individualidades e limitações…

de ser e de expressar-se, a partir do movimento, em um contexto psicossocial. Ela se constitui por um conjunto de conhecimentos psicológicos, fisiológicos, antropológicos e relacionais que permitem, utilizando o corpo como mediador, abordar o ato motor humano com o intento de favorecer a integração deste sujeito consigo e com o mundo dos objetos e outros sujeitos.” “Em razão de seu próprio objeto de estudo, isto é, o indivíduo humano e suas relações com o corpo, a Psicomotricidade é uma…

abrangem relacionadas ao pensamento e ao desenvolvimento na sua condição de ser humano. Cabe aos psicopedagogos estudarem, prevenirem e corrigirem as dificuldades que possa apresentar um individuo no processo de aprendizagem, ainda que este tenha um quociente de inteligência (QI) dentro dos parâmetros considerados normais mas que apresente dificuldades na sua aprendizagem. Posto isto, a psicopedagogia estuda o fenómeno de adaptação que implica o Leia mais: Conceito de…

FEREIRA A INLFUÊNCIA DA NATAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES DE 05 A 06 ANOS. Maringá, 16 de Agosto de 2011. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PRÉ-PROJETO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ORIENTADOR(A): Prof.(ª) VÂNIA MATIAS SOUZA ACADÊMICA(s): RENATA DA SILVA FERREIRA A INLFUÊNCIA DA NATAÇÃO INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO EM CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES DE 05 A 06 ANOS. Maringá, 16 de Agosto de 2011. Resumo A…

formando frases compreensíveis. DISTÚRBIOS DE LINGUAGEM São problemas relacionados às habilidades lingüísticas (fala, leitura, escrita, escuta), especialmente na fase de formação escolar. Os distúrbios de linguagem, assim como outros distúrbios de aprendizagem, não são considerados doença. Trata-se de dificuldades que podem ser contornadas com acompanhamento adequado, direcionado às condições de cada caso. A dislexia e dislalia são alguns dos distúrbios de linguagem mais…

Institucional Psicologia do Desenvolvimento e Educação Psicomotora 29/07/2014 A Psicomotricidade é uma ciência nova, tem o ser humano como estudo, ao qual engloba a área educacional, pedagógica e física, que ajuda no desenvolvimento motor e intelectual, melhorando o dominio da linguagem , da escrita, com o auxílio dos jogos e brincadeiras. O papel da psicomotricidade além da aquisição da linguagem está relacionada também nas atividades físicas como…

que ensina” Cora Coralina RESUMO A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA DESENVOLVIMENTO MOTOR NA ESCOLA O lúdico no ambiente escolar tem como prioridade elevar a alto-estima do aluno, fazendo com que os jogos e objetivos de trabalho aplicados, sejam vistos de uma forma prazerosa. Esta monografia teve como objetivo compreender e expor a importância das atividades lúdicas no ambiente escolar, voltado para o sistema motor. Este estudo constitui-se de uma revisão da literatura, no qual…

tratamento. TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E SEUS QUADROS CLÍNICOS NO CONTEXTO PSICANALÍTICO DISPRAXIA Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) é uma denominação para Dispraxia, conhecida também como Síndrome do Desastrado. Trata-se da dificuldade de desempenhar movimentos corretamente. Um distúrbio que pode afetar todas as habilidades motoras, por isso os dispráxicos são chamados de desajeitados. Nos dispraxicos existe uma deficiência no tônus muscular dificultando o…

autoestima. Análise das possíveis dificuldades que o contexto escolar enfrenta ao trabalhar com a atividade lúdica e a brincadeira: As dificuldades encontradas ao trabalhar as brincadeiras e ludicidade são muitas das vezes as barreiras de resistências dos pais que muita das vezes quer métodos tradicionais de aprendizado menosprezando as atividades. Não conhecem à fundo como elas contribuem para a formação do ser integral e desenvolvimento do aprendizado desta criança. As…

pois a mesma traz a proposta da relação de troca e de instrumentos e signos através a relação criança – animal e ambiente escolar. Este trabalho de Intervenção Psicopodagógica, tem a proposta da terapia assistida por animais com a intenção de identificar e sanar problemas de aprendizagem relacionados aos aspectos físicos, motor, social e psíquico visualizados no ambiente escolar. Ainda pouco conhecidas no Brasil, às terapias assistidas por cães utilizam atividades baseadas na interação…