Diferença Entre Tradicional E Tecnicista

história da didática no nosso país, classificando as tendências pedagógicas em duas grandes correntes: as de cunho liberal e as de cunho progressivista. Havendo grandes diferenças entra elas. A de cunho liberal são as tradicionais vêem a didática como uma disciplina normativa, com regras e procedimentos padrões. A Tendência Tradicional trás uma didática focada no treino da mente “memorização” onde a mera transmissão de conhecimento do professor usando livros didáticos para o aluno…

artesanal. Mas professores são habitantes de um mundo diferente, onde o educador pouco importa, pois o que interessa é um crédito cultural que o aluno adquire numa disciplina identificada por uma sigla, sendo que, para fins institucionais, nenhuma diferença faz aquele que a ministra. Por isso mesmo, professores são entidades descartáveis, coadores de café descartáveis, copinhos plásticos de café descartáveis (ALVES, 1994). O educador olha os seus alunos como pessoas com…

Entre os anos 20 e 50, a Didática segue os postulados da Escola Nova, que busca superar os da Escola Tradicional, reformando internamente a escola. Nessa perspectiva, afirma a necessidade de partir dos interesses espontâneos e naturais da crianças: os princípios de atividade, individualização e liberdade estão na base de toda proposta didática. Passa-se da visão da criança como um adulto em miniatura para centrar-se nela como ser perfeitamente capaz de adaptar-se a cada uma das fases

capitalista. 1) Teorias não críticas: a) Pedagogia tradicional: Na maioria dos países ocidentais, no século XIX (a Revolução ocorrera em fins do séc. XVIII) os sistemas nacionais de educação são construídos. Naquele momento histórico interessava implementar uma organização com base na educação como direito de todos e dever do Estado: construção da cidadania, da democracia burguesa e do Estado-Nação passavam pela educação. Ensino tradicional: escola centrada no professor. Este modelo…

doutrina estimula a liberdade e as diferenças individuais na sociedade, estabelecendo uma forma de organização baseada na propriedade privada dos meios de produção. TENDÊNCIA PEDAGÓGICA LIBERAL TRADICIONAL É a mais antiga de todas elas, praticada pelos colégios de ordens religiosas dos séculos XVI e XVII, seu modelo não se baseia nos interesses do educando, mas buscam condenar seus impulsos naturais, a fim de inculcar-lhe valores morais. TENDÊNCIA LIBERAL TECNICISTA A tendência…

educacional é fruto da união das correntes pedagógicas mais recentes, uma versão estendida destes métodos. Eles compartilham entre si o descontentamento com uma esfera educacional que insiste em preservar o viés ideológico que permeia as escolas tradicionais, as quais continuam recorrendo aos instrumentos do aprendizado mecanizado, que obriga os alunos a decorarem e repetirem como autômatos o conhecimento que lhes é transmitido. A educação, neste método, é tecida em conjunto por…

de política educacional e não estudo capaz de indicar caminhos. As riquezas O manifesto dos pioneiros teve sua elaboração feita por Fernando Azevedo e por mais 26 educadores, que tinham como objetivo o fim da escola elitista e o modelo acadêmico tradicional, que tinha o apoio da igreja católica, pois a mesma a monopolizava de acordo com seus interesses. desenvolvidas pelos grupos operários socialistas e anarquistas não foi aproveitado pelos comunistas,não dando continuidade as discussões…

ativamente em um processo natural, sustentado por meio dos interesses concretos dos participantes. A atenção às diferenças individuais e a utilização de jogos docente-educativos passam a ter um papel de destaque. Segundo o CRE, a partir dos anos 60 e 70 se acentuam as críticas a essas perspectivas didáticas. Seu efeito positivo foi a denúncia da falsa neutralidade pretendida pelo modelo tecnicista, revelando seus componentes político-sociais e econômicos. A perspectiva fundamental da…

grupos: “liberais” e “progressistas”. No primeiro grupo, estão incluídas a tendência “tradicional”, a “renovada progressivista”, tendência liberal renovada não-diretiva e a “tecnicista”. No segundo, a tendência “libertadora”, tendência “libertária” e a “crítico-social dos conteúdos”. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS TENDÊNCIA LIBERAL TRADICIONAL Segundo esse quadro teórico, a tendência liberal tradicional se caracteriza por acentuar o ensino humanístico, de cultura geral. E tarefa…

autora argumenta também sobre a relação entre o educar e cuidar, que oportunizam através de uma dinâmica contextualizada os princípios do letramento, descentralizando atividades mecânicas e repetitivas com letras e números, de acordo com a concepção tradicional da alfabetização. Souza destaca dois conceitos que integram as instituições infantis: o cuidar e o educar. O primeiro acontece de forma prática e visível, as pessoas que atuam nesta etapa o dividem entre as atividades de…