Didatica 1930 A 1960

Retrospectiva histórica da didática e o educador Marluce Jacques de Albuquerque1 “Historicamente, na escola, a seleção de conteúdos e a maneira de organizá-los foi o resultado de atribuir uma função determinada ao ensino, papel que na atualidade não tem correspondência com as necessidades formativas em uma sociedade que se pretende democrática”. (ZABALA, 2002: 43) Resumo O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a retrospectiva histórica da Didática e sua…

Litografia A técnica criada por Alois Senefelder em 1796 disseminou-se rapidamente graças a obras didáticas publicadas pelo próprio inventor. O processo envolvia ajudantes e aprendizes, desenhistas ou litógrafos, impressores e cromista (no caso da cromolitografia). No final da década de 1820 litógrafos de várias nacionalidades começam a produzir no Brasil, influenciando nossa história gráfica. A partir de 1930 a cafeicultura entra em crise e o governo passa a investir na indústria e…

a essa ênfase no aspecto cultural, as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, pois, embora a escola passe a difundir a idéia de igualdade de oportunidades não levam em conta a desigualdade de condições. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1990. Pedagogia Liberal Principais características: • Justificação do sistema capitalista. • Ênfase na defesa da liberdade e dos direitos e interesses individualistas na sociedade. • Forma de organização…

conhecer a organização dos conteúdos básicos para o Ensino Fundamental; valorizar as principais formas de manifestações expressivas como recurso para o desenvolvimento da capacidade criadora da criança; criar, planejar, realizar, gerir e avaliar situações didáticas adequadas à aprendizagem e desenvolvimento dos alunos em relação às artes visuais, a dança, a música e o teatro. ARTE: CONCEITOS E CORRENTES Arte é uma palavra que provem do latim “ars” e que significa habilidade. Ela é…

Campo Grande, outubro de 2012 Alunos: Ana Quésia Almeida Eliane Quirino Jhonny F. Wek Raphael Bittar Sandra Silva Tais Rochete Trabalho apresentado a professora Gisela Bluma da disciplina de Didática I da turma de Licenciatura (4° semestre),do período noturno da Universidade Católica Dom Bosco Campo Grande, outubro de 2012 INTRODUÇÃO Alguns dos principais expoentes da História educacional, debruçaram-se

implantação de um novo sistema de educação no país com maior extensão social;- Permissão a qualquer pessoa a abertura de escolas de primeiras letras;- Foram criados cursos inaugurando o nível superior do ensino no Brasil. | Primeira República(1889-1930) | - O regime administrativo vigente coloca nas mãos das elites ilustradas a tendência da educação no Brasil;- Ministro da Instrução, Correios e Telégrafos, Benjamin Constant, positivista, que efetivou as reformas em nível nacional,…

A formação do homem humanista: imagem ideal de Roma 8 Pensamento Filosófico da Época 9 Pressupostos Filosóficos 9 Considerações Finais 9 Algumas idéias sobre a didática fundamental no Brasil 10 Bibliografia 11 Aluno: Péricles de Oliveira Olegário Data: 13/11/ 2009 Ementa: Didática Geral em uma abordagem de seus fundamentos junto à educação bem como sua utilização pelo docente. Assunto: A Estrutura pedagógica no sistema educacional no período grego e…

se deu a implantação dos chamados Cursos Superiores de Tecnologia (CST) No Brasil e como esse processo ocorreu nas Instituições de Ensino Superior (IES). Esse tipo de ensino não é novo e nem é específico do Brasil. Sua origem remonta às décadas de 1960 e 1970 e tem suas raízes nos países de capitalismo central A concepção dos CST no Brasil veio na esteira da forte demanda em atender parte do mercado que exigia qualificação e novos profissionais. Havia também um anseio por parte da…

educacional: A partir desse período, houve alterações na população atendida pela educação pública, pois as classes menos favorecidas buscavam, na instrução escolar, meios para a melhoria das suas condições sociais de vida (Romanelli, 1986). Até a década de 1930, o ensino no Brasil esteve estruturado em sistemas estaduais, não havendo organização de um sistema nacional de educação (Xavier, 1990). A autora ressalta que tanto o Manifesto dos Pioneiros como a Reforma Capanema privilegiavam…

Capas de Vicente Di Grado na década de 1960 | Márcio Duarte e Mônica Moura* O resgate da história e da memória do design gráfico brasileiro ainda possui algumas lacunas, pois muitos profissionais, seus projetos e obras não são lembrados ou ainda não foram estudados e registrados, deixando uma lacuna na história gráfico-visual de nosso país. Este artigo pretende contribuir nesse sentido, resgatando as capas de livros projetadas por Vicente Di Grado. Designer gráfico, artista plástico e docente