Didatica 1930 A 1960

Era Vargas, em que pese às dificuldades, segundo Aranha (1996, p. 201): “Os decretos de Francisco Campos imprimem uma nova orientação, voltada para maior autonomia didática e administrativa, interesse pela pesquisa, difusão da cultura, visando ainda ao benefício da comunidade”. Neste período, cria-se o Ministério da Educação e Saúde (1930), o Conselho Federal de Educação, o ensino secundário e o comercial. Também se organiza e criam-se universidades, destinando-se da arrecadação dos…

e fazia tudo diferente.” – Professor Clodoaldo Pereira Leite – (SILVA, 2004). “Em minha trajetória profissional percebi muitas mudanças, em relação à sala de aula e à escola pública. No entanto, vejo que desde o começo de carreira, na década de 1960, as mudanças mais radicais ocorreram após a lei 5.692/71. Os currículos da primeira a quarta séries ginasiais, como do colegial, na época científico e clássico, eram determinados pelo órgão central MEC e nós, simplesmente, detalhávamos.…

à época da Colônia, Império e República do Brasil. Destacamos oportunamente a importância da Pedagogia e da Didática e uma reflexão sistemática sobre as práticas pedagógicas realizadas em nosso país até o período contemporâneo. O processo de ensino-aprendizagem, até então realizados e as suas influências e interferências de outros povos em nosso processo educacional. Dado que a didática e seus ensinamentos contribuíram para transformar a prática pedagógica da escola por desenvolver a…

narrar a História. A Escola de Annales (França) e a História Social Inglesa foram muito fortes na renovação dos estudos Históricos, pois um fato não precisava mais estar ligado à política ou religião para serem relevantes numa pesquisa. Na década de 1960 a História ganha ESTRUTURA. Através da minuciosidade, dá-se valor a quantidade, utilizando-se de dados estatísticos, usando a estrutura econômica da sociedade. A partir de 1970, vem a História Cultural vem resgatar o leitor comum,…

FORMAÇÃO DO DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: Didática, Currículo Escolar, Pesquisa e Prática Profissional – Magistério Nível Médio - Projeto da Escola e Formação e Profissionalização Docente. 2010 FACINTER-FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO DOCENTE Produção de Aprendizagem apresentada à UTA de Didática, no Curso de…

que a instalação tardia de uma instituição de formação de professores primários em Ribeirão Preto esteve associada tanto a razões externas quanto internas ao contexto da cidade. Na sua análise sobre o ensino normal no estado de São Paulo, entre 1890-1930, Leonor Tanuri (1979) apontou que, embora a instalação de escolas normais tenha se processado em direção a regiões mais afastadas da Capital, a escolha de suas sedes não parece ter sido subordinada a critérios de planejamento de zonas…

campo tudo fornecia, mas este ritmo seria quebrado nas décadas seguintes com o processo de industrialização nacional que trouxe mais e mais produtos industrializados para a mesa dos brasileiros e por consequência a dos londrinenses também. Nos anos 1960, conforme dados do IBGE, a população de Londrina atinge a marca de 131 mil habitantes, sendo que o campo passa a sofrer um processo de evasão rural o que se reflete no aumento da população urbana para 57% deste total. Se nas…

idéias filosóficas, de movimentos literários, de debates e discussões culturais que interessavam à mentalidade da época. E mais, tornam-se provedores de quadros para as assembléias, para o governo das províncias e também para o governo central (MOREIRA, 1960, p.53). No Império, outras tentativas de criação de universidades se fizeram sem êxito; uma delas foi apresentada pelo próprio Imperador, em sua última Fala do Trono (1889), propondo a criação de duas universidades, uma no Norte e…

ESESFA) Na dinâmica da historia nacional, com a revolução de 1930 o Estado do Espírito Santo passou a ser governado pelo militar interventor: capitão João Punaro Bleyu, que não era capixaba nem conhecia o Estado. No seu governo (1930 a 1943), os setores de saúde, educação e assistência social foram prioritários. Em Santa Teresa, foi nomeado prefeito o Dr. Vicente de Oliveira Costa, exercendo o mandato até início de 1933. Ainda em 1930 o colégio Ítalo-Brasileiro fechou suas portas e só…

objetivo é renovar os meios de expressão a partir de uma pesquisa sobre a linguagem. No fim da década de 1950 e inicio da de 1960, esse movimento convive com o Concretismo, que, de certa forma, dá continuidade às pesquisas da geração de 45, porém acentuando seu aspecto formal. Esse é o momento em que a Bossa Nova e o Cinema Novo ganham seu espaço. No final da década de 1960, em meio à efervescência cultural refletida nos festivais de música da TV Record, surge o Tropicalismo, que…