Literatura

Escola Estadual de Ensino Médio Demétrio Ribeiro

Nome do Aluno: Felipe Silveira de Almeida Fabres
Trabalho de literatura do terceiro ano do ensino médio
Turma: 305

Alegrete, 12 de novembro de 2014.
Geração de quarenta e cinco:
O Brasil, após a Segunda Guerra Mundial, inicia um novo período de sua história, esse é marcado pelo desenvolvimento econômico, pela democratização política e pelo surgimento de novas tendências artísticas e culturais.
A primeira manifestação de mudança na literatura se dá com a geração de 45, cujo objetivo é renovar os meios de expressão a partir de uma pesquisa sobre a linguagem. No fim da década de 1950 e inicio da de 1960, esse movimento convive com o Concretismo, que, de certa forma, dá continuidade às pesquisas da geração de 45, porém acentuando seu aspecto formal. Esse é o momento em que a Bossa Nova e o Cinema Novo ganham seu espaço. No final da década de 1960, em meio à efervescência cultural refletida nos festivais de música da TV Record, surge o Tropicalismo, que representa a retomada de algumas propostas do Modernismo de 22.
A pesquisa estética e a renovação das formas de expressão literária, tanto na poesia quanto na prosa, são os traços distintos da geração de 45. Clarice Lispector, por exemplo, pondo em xeque os modelos narrativos tradicionais, relativiza os limites entre a poesia e a prosa e obriga a crítica a rever seus critérios de análise e avaliação da obra literária.
Em 1945, no Brasil, a ditadura de Vargas. O mundo passou a viver a Guerra Fria, um período democrático e desenvolvimentista, que chegaria à euforia no governo de Juscelino Kubitschek.
Menos exigidos social e politicamente, os artistas empreendiam uma pesquisa estética em busca de novas formas de expressão. Nas artes plásticas, por exemplo, a pintura figurativista, cujo centro é uma figura representativa da realidade, passou a dividir espaços com a pintura abstrata, antifigurativista, que não apresenta