Decreto Libras

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS “LIBRAS” Santo André 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS Edna Lacerda de Menezes RA: 6942017966 Carla Patricia Brito Barbosa RA: 6942009341 Rosa Planas…

1970 (D) 1980 (E) 1730 5) A partir do reconhecimento das libras em todo território nacional, são vários os profissionais especializados que participam do processo educacional da educação dos surdos, entre eles: I. Intérprete de Libras/língua portuguesa - Profissional com competência linguística em Libras/língua portuguesa, que atua no contexto do ensino regular no qual há alunos surdos matriculados. II. Instrutor surdo de Libras - Profissional surdo que atua em serviços…

básico da Libras, para que o futuro professor possa utilizá‑lo em um trabalho de inclusão escolar, ou seja, no ensino a alunos surdos matriculados em salas de aula regulares. Como objetivos específicos, a disciplina busca analisar, criticamente, as questões relativas à educação de surdos; compreender, historicamente, conceitos e práticas relacionados à educação da pessoa surda; desenvolver habilidades necessárias para a compreensão e aquisição da Língua Brasileira de Sinais…

INCLUSÃO / LIBRAS Como prevê a Lei nº_____________, de _____________, a inclusão deve ser “ampla, total e irrestrita”. Como se só isso não bastasse para uma LONGA polêmica, ainda diz que a inclusão se dá quando a sociedade se prepara para receber “adequadamente” uma pessoa com alguma deficiência. Levando-se essa lei para o âmbito educacional, entende-se que os profissionais que vão lidar com alguma pessoa deficiente, dentro da sala de aula, devem SER CONVENIENTEMENTE preparados…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Capacitação em libras para uma excelência no atendimento do Plantão Social Claudinéia Alves Silveira Martins Palméria Angélica dos Santos Belo Horizonte 2011 Claudinéia…

ouvintes, quais são as metodologia que os professores vem utilizando em sala de aula, pois é fundamental que os educadores estejam preparados para recebê-lo e pensando nisso é que se criou a disciplina de Libras no currículo de formação de professores pela Lei de nº 10.436 como sendo obrigatório, “ A Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior”, mas é preciso que o…

com a sociedade. Em 1987 foi criada a Associação Brasileira dos Surdos, cuja finalidade é lutar pelos direitos dos surdos, a FENEIDA passa a se chamar FENEIS (Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos). O ensino de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) passa a ser exigido pelos surdos que passam a ser responsáveis pela sua Instituição e por suas decisões. 1990 Já em 1990 é criado o informativo técnico-científico Espaço, cujos artigos…

ensinamento da Libras (Língua Brasileira de Sinais). Palavras-chave: inclusão; surdez; escola. Introdução A aprendizagem do aluno surdo na sala de aula regular depende do desenvolvimento de projetos e ações para inclusão, porém essas políticas governamentais admitem o surdo como conhecedor da Libras, em um contexto geral a aplicação dessas políticas podem ter resultados positivos, porém, em um contexto específico onde o aluno portador de surdez não é alfabetizado em Libras e…

para uma melhor atuação profissional, indicando que a formação do ILS não é estática e definitiva; que ela é um processo que acontece em meio às condições históricas nas quais estão inseridos. Palavras-chave: Tradutor-intérprete, língua de sinais e libras; educação 1 2 Doutoranda em Educação Especial na Universidade Federal de São Carlos – São Carlos (SP), Brasil Graduanda em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos/UFSCar 3 Pós-doutora pelo Consiglio Nacionale…

A Libras como toda Língua de Sinais, é uma língua de modalidade gestual-visual porque utiliza, como canal ou meio de comunicação, movimentos gestuais e expressões faciais que são percebidos pela visão; portanto,diferencia da Língua Portuguesa, que é uma língua de modalidade oral-auditiva por utilizar, como canal ou meio de comunicação, sons articulados que são percebidos pelos ouvidos. Mas, as diferenças não estão somente na utilização de canais diferentes, estão também nas estruturas…