Darido 2007

Educação Física foi se tornando mais clara, até que, em 1931, tornou-se obrigatória nas escolas brasileiras e os estudantes passaram a ter condições de receber uma melhor qualidade de vida, através da atividade física orientada”. Segundo Darido (2004), atualmente entende-se a Educação Física na escola como uma área que trata da cultura corporal e que tem como finalidade introduzir e integrar o aluno nessa esfera, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e também…

que a levou a uma profunda reflexão sobre seu verdadeiro papel como componente curricular portador de conteúdos, objetivos e métodos específicos”. (MUGNAINI, 2007, p.24) No final dos anos 70 e início de 80 discussões pedagógicas criticam esse modelo de ensino e começam a surgir reflexões sobre novas práticas, segundo Mugnaini (2007), surge uma Educação Física voltada para o ser humano e não mais para as necessidades capitais. 3.1.4 Abordagem Psicomotora A educação…

educação física em turno inverso ao qual o aluno esta matriculado. Nesse caso as instituições acabam por tornar a educação física facultativa, podendo o aluno obter uma dispensa da disciplina, sendo ela por motivos de trabalho ou saúde, como trata DARIDO et al (1999), em seu trabalho de pesquisa no interior de São Paulo com 30 professores do ensino médio. Nesse trabalho os autores nos trazem que cerca de 6% dos alunos do ensino médio que tem a educação física no mesmo horário das…

impossibilita que pessoas de baixa renda venham a praticá-la, isso se reflete no ensino publico, mesmo a natação podendo proporcionar diversos benefícios ela mostra-se quase inexistentes nas escolas publicas brasileira. De acordo com Macedo et al ( 2007), o numero de escolas particulares que utilizam a natação vem aumentando, porém as instituições que a oferecem a utilizam como atividade extra curricular sendo acrescida financeiramente nas mensalidades. Isso se deve a procura das…

material ou psicológica num período prolongado de tempo, adotadas por um ou mais alunos contra outro (s), sem nenhum motivo aparente, causando dor, angústia e sofrimento, ficam conhecidas pelo nome de bullying. Para Middelton-Moz e Zawadski (2007): Muito cedo, crianças são classificadas em subgrupos segundo aparência, interesses ou comportamento: “os populares”, “os atletas”, “os cabeças”, “os esquisitos”, “os estranhos”, “os CDFs”, “os rejeitados”,…

torna-se urgente e necessário que os educadores repensem seu objetivos e conteúdos focando nos aspectos conceituais, procedimentais e atitudinais (DARIDO, 2005). Como argumenta Alfayate (2002), relacionar a educação com os valores tem muito a ver com a qualidade de ensino e a escola deve estar atenta a estas questões. Partindo desse princípio, para Lech (2007), a escola pode transformar os alunos em pessoas melhores e estes, por sua vez, podem transformar o mundo em um lugar melhor pra…

ensinada e conhecida por parte deles. Piccolo (1999) ressalta que isso se deve ao fato de que muitos não tiveram vivências anteriores com ginástica e por isso desconhecem o caráter pedagógico no processo de aprendizagem da atividade corporal. Darido (2005) complementa dizendo que as aulas normalmente baseiam-se em aulas de cunho esportivo porque “os professores experimentaram por mais tempo, e provavelmente com mais intensidade, as experiências esportivas”. Assim, muitos…

estima e o habito de trabalho em equipe, estimulando a organização, e contribuindo na formação da cidadania. Entretanto o desenvolvimento desportivo deve respeitar variáveis na prática ,respeitando a aplicação em crianças e adolescentes (CORIN ET AL ,2007). Se houver busca para o auto rendimento não é permitido a todos o mesmo movimento para contribuir na formação do aluno ,não sendo tarefa da escola o treinamento mas sim o ensino esportivo.(CAMPOS,2006;KUNZ,2006). O voleibol é uma…

corporal do movimento, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, formando os cidadãos que irão usufruir, partilhar, produzir, reproduzir e transformar as manifestações que caracterizam essa área, como o jogo, o esporte, a dança, a ginástica e a luta (DARIDO e RANGEL, 2005). A Educação Física, a partir da revisão do conceito de corpo e considerando a dimensão cultural simbólica defendida por Geertz, pode ampliar seus horizontes, abandonando a idéia de área que estuda o…

Neste perodo, alm das implicaes de cunho fisiolgico relacionadas aos aspectos de maturao biolgica, o organismo jovem encontra-se especialmente sensvel influncia de fatores ambientais e comportamentais tanto de natureza positiva como negativa. (GUEDES, 2007). Na busca de um esporte que tivesse caractersticas de maior unificao dos alunos em torno da pratica de uma atividade, surge proposta de acrescentar esportes alternativos ao currculo escolar, os parmetros curriculares…