Futsal nas escolas

Atualmente o futsal segundo Da Costa (2006) o 5 esporte mais praticado no Brasil, com um total de 10,7 milhes de praticantes, ficando atrs apenas de esportes tradicionais como futebol, vlei, tnis de mesa e natao. O futsal vem crescendo com os anos, em nmero de praticantes e de participaes em diversos campeonatos e na mdia esportiva, isso muito devido s condies de sua pratica, onde o espao fsico necessrio menor e o nmero de praticantes tambm sendo fcil a organizao para o inicio de um jogo. Nas escolas passa a ser assim um dos esportes mais aceitos entre os alunos de ambos os sexos e faixas etrias. Os alunos do 9 ano do ensino fundamental quarto ciclo esto na faixa da adolescncia caracterizada por associao de aspectos de conduta e de solicitao motora. Neste perodo, alm das implicaes de cunho fisiolgico relacionadas aos aspectos de maturao biolgica, o organismo jovem encontra-se especialmente sensvel influncia de fatores ambientais e comportamentais tanto de natureza positiva como negativa. (GUEDES, 2007). Na busca de um esporte que tivesse caractersticas de maior unificao dos alunos em torno da pratica de uma atividade, surge proposta de acrescentar esportes alternativos ao currculo escolar, os parmetros curriculares nacionais norteiam a formao das aulas de educao fsica selecionando prticas de cultura corporal de movimento com presena marcante na sociedade brasileira (PCNS, 1998). Esse projeto buscou ento atravs desses conceitos do esporte que tivesse essa aceitao cultural e social e que representasse bem aspectos da sociedade brasileira. Com isso props um desafio de futsal entre alunos do 9 ano do ensino fundamental do colgio transformador interativo (ATIVO), entre as turmas da formao convencional, onde a aula lecionada atravs da lngua portuguesa e a formao bilnge onde em um turno lecionada pela lngua portuguesa e no outro turno atravs de uma lngua estrangeira, no caso o ingls modelo americano. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1. prtica