Construção Do Conhecimento Geografico

Curso de Geografia Sandoval Gouveia de Souza Evolução do Conhecimento Geográfico Maceio, 26 de junho 2013 Sandoval Gouveia de Souza Trabalho apresentado a Universidade Federal de Alagoas, com requisito parcial da disciplina Evolução do conhecimento Geográfico Sob orientação do Profº. Antonio Alfredo. Maceió, 26 de junho 2013

como é feita a apropriação, construção e a re-construção do espaço geográfico. O mapa é uma simplificação da realidade, confeccionada a partir da seleção de elementos representados por símbolos e sinais apropriados, favorecendo a conscientização do ser humano de seu papel enquanto sujeito que interage com o mundo em que vive. Passini (1991) afirma que, no entanto, isso somente ocorrerá se o aluno participar ativamente do processo de construção (reconstrução) do conhecimento, através da…

Como autores pedagógicos de geografia e história podem orientar o professor a ensinar o aluno tornando-o um ser que aprenda em sua realidade de vida compartilhando e aprendendo com outras experiências com o auxilio de um orientador mediador do conhecimento com a realidade. Magalhães propõe compreender o papel da linguagem na formação de professores e de coordenadores como profissionais crítico-reflexivos e conhecer experiências de formação que propiciam espaços para que esses…

O CONCEITO DE ESPAÇO GEOGRÁFICO E O ESPAÇO DA BAIA DE TODOS OS SANTOS NA OBRA DE JOÃO UBALDO RIBEIRO Lucas dos Santos Paiva* RESUMO O presente artigo apresenta algumas colaborações no sentido de auxiliar na construção do conceito de espaço geográfico, mostrar como algumas técnicas do domínio da literatura têm auxiliado o geógrafo no seu trabalho de descrição do espaço geográfico e a referência que o literato João Ubaldo Ribeiro faz em sua obra sobre o espaço da Baia de Todos…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2. AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR...........................................................5 3. CONCLUSÃO........................................................................................................14 REFERÊNCIAS......................

relações estabelecidas entre os seres humanos, entre si e com o meio geográfico, tanto no plano material como imaterial, que constituem um conjunto formado por objetos e ações. Ao longo do tempo, os elementos naturais foram sendo substituídos ou incorporados pelas sociedades humanas, com a criação de objetos fabricados ou técnicos, marcados por uma complexa gama de relações (SANTOS, 1997, p.51). Tais objetos geográficos são incorporados gradativamente aos sistemas…

ensino, como muitas vezes se diz. Eles têm intuição de que isso não basta, pois os desafios que necessitam enfrentar não são simples e passíveis de se resolver com receitas; ao contrário, são complexos e requerem orientações teóricas seguras, conhecimento da realidade e dos processos da escola, convicções sobre modos de atuação nessa instituição. A análise mais detida das preocupações dos professores de Geografia permite distinguir três questões fundamentais, que serão comentadas…

93, 15 de julio de 2001 ESPAÇO GEOGRÁFICO UNO E MÚLTIPLO Dirce Maria Antunes Suertegaray Departamento de Geografia, Universidade Federal do Rio Grande doSul. Porto Alegre, Brasil. Espaço geográfico uno e múltiplo (Resumo): O presente artigo pretende realizar uma compreensão objetiva dos conceitos balizadores da ciência geográfica. Para isso trabalhamos com as categorias geográficas de espaço, território, paisagem, lugar e ambiente. O espaço geográfico é encarado como "uno e…

DISCIPLINA: GEOGRAFIA. 1º ANO/VESPERTINO PROFESSOR: VALMIR. INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS GEOGRÁFICOS – PG. 10 – RESUMO I. PAISAGEM E ESPAÇO GEOGRÁFICO - O homem (na história): transformação da Natureza para garantir a sua subsistência. - Trabalho humano: artificialização do espaço geográfico (uso de novas técnicas) – áreas agrícolas, o surgimento e crescimento urbano-industrial, construção de estradas, portos, hidrelétricas, etc. - Milton Santos: algumas…

Curriculares Nacionais, tem um tratamento específico como área, uma vez que oferece instrumentos essenciais para a compreensão e intervenção na realidade social. Por meio dela podemos compreender como diferentes sociedades interagem com a natureza na construção de seu espaço, as singularidades do lugar em que vivemos, o que o diferencia e o aproxima de outros lugares e, assim, adquirir uma consciência maior dos vínculos afetivos e de identidade que estabelecemos com ele. Também podemos…