Construção Do Conhecimento Geografico

profissional atuante na área de ensinar, observamos que, atualmente, ainda impera a prática tradicional no ato de lecionar. Sabe-se que o ensino de Geografia contém temáticas de relevância social, motivo pelo qual essa ciência se torna importante para o conhecimento dos alunos. “Ensinar é desafiar os educandos a que pensem sua prática a partir da pratica social e, com eles, em busca desta compreensão, estudar rigorosamente a teoria da prática” (Freire apud TORRES, p. 33). Considerando…

sala de aula em sua totalidade ou aplicar os conteúdos curriculares definidos no planejamento pedagógico do (a) Professor (a) Regente. 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Toda área do conhecimento é imprescindível à leitura, interpretação e a compreensão da realidade, visto que o aluno deve identificar os conhecimentos geográficos e cartográficos nas mais diversas situações vivenciadas, desenvolvendo a sua capacidade de resolver problemas fazendo observações sistemáticas de aspectos…

Professor: Msc. Danilo dos Santos Maia Júnior. Disciplina: Introdução aos Estudos Geográficos – IEG. Turma: 311. Discente(s) Danilo Jônatas dos santos Aquino Matrícula(s):12123003-0 Valor da atividade: 1,0. Data da entrega: até o dia 16/09/2013. FICHAMENTO – Atividade 01. Bibliografia: LECIONI, Sandra. Origens do conhecimento geográfico. In: LECIONI, Sandra. Região e Geografia. São Paulo: Edusp, 1999.…

caráter histórico e social dos processos históricos. Vale ressaltar que as funções mentais, desenvolvem-se na sua relação com o meio sociocultural, assim, o pensamento o desenvolvimento mental, a capacidade de conhecer o muno e de nele atuar é uma construção social que depende das relações que o homem estabelece com o meio. É ai que ele afirma que o desenvolvimento de funções mentais não provém de uma evolução intríseca e linear, mais sim das são funções constituídas em situações…

indicadores que expliquem o analfabetismo cartográfico de grande número de alunos, passando pelas dificuldades dos professores da Educação Básica quanto ao uso da Cartografia, o enfoque dado a Cartografia nos cursos de Geografia e a relação direta do conhecimento adquirido pelo professor na Academia e a deficiência dos alunos na leitura cartográfica. Palavras-chave: Cartografia. Alfabetização cartográfica. Ensino de Geografia e mapas. ABSTRACT This article is about the deficiency in…

de proporcionar formação para a cidadania. Como a escola pode desempenhar essa tarefa? Qual é a especificidade dessa instituição social? Vamos à escola para aprender. A escola é, então, o lugar de ensinar e de aprender. Nela buscamos conhecimento. Conhecimento sistematizado, didatizado, apresentado aos aprendizes por meio dos mais criativos vieses metodológicos utilizados pelos professores. Isso se dá de tal modo que, ao longo do processo de escolarização, vamos desenvolvendo…

DE CURITIBA Iranilton de Oliveira Silva – RU 319176 – 2008/05 Maria Rejane A. de Azevedo – RU 331485 – 2008/05 Terezinha de Souza Silva – RU 325442 – 2008/05 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. Disciplinas Cursadas nesta UTA: Metodologia do Ensino de Arte; Metodologia do Ensino de Geografia; Metodologia do Ensino de História; Pesquisa e Prática Profissional – A…

Ao recorrer ao conhecimento e às práticas do Renascimento, da Revolução Científica e do Iluminismo e concluir não ser absurdo reconhecer a existência de uma tradição geográfica — e aqui a palavra “tradição” não significa de modo algum fixidez e imobilismo, mas sim algo que se transforma e se renova à luz do movimento social e histórico mantendo, entretanto, certos traços —, Livingstone situa a Geografia como algo crucial para o entendimento de um fenômeno mais amplo: a…

se ensinar a ler e a escrever, contar e fazer cálculos matemáticos.” (Almeida & Passini, 1989, p. 15). 2. No que consiste a alfabetização cartográfica. Alfabetização Cartográfica consiste em uma metodologia que estuda os processos de construção de conhecimentos conceituais e procedimentais que desenvolvem habilidades para que o aluno faça as leituras do mundo por meio de suas representações. É a inteligência espacial e estratégica que permite ao sujeito ler o espaço e pensar a sua…

O ensino de Geografia e sua significação para os educandos Mineia Venturini Menezes Graduada em Geografia e Especialista em Análise do Espaço Geográfico – UESB mineiaventurini@yahoo.com.br Resumo: O processo de ensino e aprendizagem está intrinsecamente ligado à construção do conhecimento através de experiências vividas no cotidiano e da realidade vivenciada por alunos e professores que são os principais agentes desse processo. O objetivo deste trabalho é analisar…