Lingua portuguesa

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

Iranilton de Oliveira Silva – RU 319176 – 2008/05
Maria Rejane A. de Azevedo – RU 331485 – 2008/05
Terezinha de Souza Silva – RU 325442 – 2008/05

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR.
Disciplinas Cursadas nesta UTA: Metodologia do Ensino de Arte; Metodologia do Ensino de Geografia; Metodologia do Ensino de História; Pesquisa e Prática Profissional – A Aula; Pesquisa e Prática Profissional – Contexto Escolar.

GOVERNADOR VALADARES
2010
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

Iranilton de Oliveira Silva – RU 319176 – 2008/05
Maria Rejane A. de Azevedo – RU 331485 – 2008/05
Terezinha de Souza Silva – RU 325442 – 2008/05

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR.
Produção de Aprendizagem apresentada na UTA de Historicidade, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.

Tutora Local: Larissa Vitorino
Centro Associado: Governador Valadares/MG

GOVERNADOR VALADARES
2010
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO............................................................................................. 04
2. AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR......... 06
2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I............... 08
2.2. A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I.......... 09
2.3. A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I...................... 10
2.4. DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE................................................................................................................ 11
3. CONSIDERAÇÕES