Construção Do Conhecimento Celso Vasconcellos

da escola. Para tanto, a pesquisa foi realizada por meio de entrevistas e observações da atuação da coordenação escolar. E para fundamentá-la foram utilizados os seguintes autores: Edy Przybylski (1985), Jane Franseth (1970), Nérici (1978), Celso Vasconcellos (2004), Carlos Libâneo (2008) e Ferreira (2008). Palavras-chave: Coordenação Pedagógica. Leitura. Escrita. 1 INTRODUÇÃO O presente artigo aborda a ação da coordenação pedagógica mediante as dificuldades de leitura e…

ENEM mostram que os estudantes estão longe de um patamar de conhecimento que permita sua plena participação na sociedade a qual estão inseridos. Ressaltamos aqui a importância que avaliação adquire no processo de mudanças no currículo da Educação Básica a fim de garantir [...] o direito à educação entendido como direito à formação e ao desenvolvimento humano, como humanização, como processo de apropriação das criações, saberes, conhecimentos, sistemas de símbolos, ciências, artes,…

UNIVERSIDADE DE UBERABA Curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês LUANA MICAELA RAMALHO NEVES DA PAZ Prática Pedagógica Governador Valadares 2014 A prática pedagógica desse segundo semestre visa o conhecimento da organização do planejamento de ensino em uma instituição escolar. O objetivo principal é que nós, discentes, reconheçamos e identifiquemos os aspectos deste planejamento. Para tanto, é necessário compreender o que é e como funciona…

Atividade complementar sobre didática Professora Adenilde Stein Silva Aluna: Eliane de Paula Tomazini Curso: Pós graduação em Educação Especial e Inclusiva. Atividade proposta: Com base nos conhecimentos adquiridos, referenciados e Libâneo, Mantoan, Vasconcellos entre outros, elaborar um texto enfatizando a didática: Conceito/conceitos; utilização no contexto escolar, importância da didática no processo ensino e aprendizagem e a didática na formação do professor. O autor

ensino possa avançar por uma trajetória eficaz de assimilação, pensamento, construção e autonomia e através da avaliação faz-se possível detectar os erros buscando a partir deles um caminho para a correção e para a formação de cidadãos críticos e conscientes. Observa que a postura do professor ao aplicar a avaliação é o diferencial para que ela alcance os resultados almejados, e assim professor e aluno trilhem o caminho da construção de uma educação de qualidade. Desta forma, pretende…

Profissão docente 2. Contexto global e (re)definição do papel da escola 3. Multiculturalismo e educação intercultural 4. Gênese, movimento e questões contemporâneas da didática 5. Dimensões do Processo Pedagógico: professor/a, aluno/a e conhecimento 6. Fundamentos do PPP – Projeto Político Pedagógico Metodologia A exposição e o debate em torno dos textos propostos será a forma central de desenvolvimento dos temas. O debate coletivo poderá ser estimulado…

já definidos pelos modelos cartilhados. Segundo Vasconcellos (1995), o projeto pedagógico “é um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial, participativa. E uma metodologia de trabalho que possibilita resignicar a ação de todos os agentes da instituição.” Como pudemos perceber, na definição de Vasconcellos, o Projeto Político Pedagógico não é…

distintos no processo educativo. Entretanto,evidencia-se.comunente,uma confusão na aplicação desses papéis. A principal função da família é a transmissão de valores morais ás ciranças. Já a escola cabe a missão de recriar e sistematizar o conhecimento histórico,social e moral. É necessário continuar investindo na melhoria da qualidade do ensino em nossas escolas, para isso é fundamental o maior interesse das políticas públicas na educação,incentivando a formação e…

iniciais. Foram utilizados entrevista com educadores que trabalham com projetos de ensino e de aprendizagem, e com profissional da supervisão escolar. Para elucidar estas questões buscou-se referencial teórico em Fernando Hernandez, Paulo Freire, Celso Vasconcelos e outros. O principal objetivo da pesquisa foi buscar esclarecimentos com professores, porque trabalham com projetos diferenciados na mesma escola, muitas vezes planejando junto, mas aplicando cada profissional dentro da…

organização em seus funcionamentos. Planejar é organizar ações. É uma forma de se ter competência no que se faz. Desde que o mundo é mundo, nasceu com ele à necessidade do planejamento, da organização, de planos, enfim, de não se viver no improviso. Para Vasconcellos “o planejamento é fundamental, pois ele é sua ferramenta de trabalho, com ele tudo fica prático e seu trabalho rentável e fácil de administrar”. Apesar de se ter claro a importância do planejamento na formação, Fusari (2008,…