Construção Do Conceito Infancia

Queiroz - RA: 293717 “A construção histórico-filosófica do conceito de infância Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Campo Verde/MT 2011 Introdução O presente artigo, realizado a partir de uma pesquisa bibliográfica, tem como objetivo conhecer as diferentes sentidos atribuídos ao conceito de infância no decorrer da história, a…

UMA HISTÓRIA DA INFÂNCIA Da Idade Média à Época Contemporânea no Ocidente COLIN HEYWOOD (RESUMO) Um religioso francês afirma que a infância é o período mais desprezível depois da morte. A criança é um ser em construção e se transforma de acordo com o tipo de sociedade e ambiente em que vive, assim permitindo seu crescimento físico e psicológico. Cada sociedade cria seu próprio significado de infância apesar de Nicholas Turker afirmar que na grande maioria a infância é resultado das…

INTRODUÇÃO No decorrer do processo histórico, o conceito infância foi considerado de formas diferenciadas pela humanidade. Elaborar definições e refletir sobre o que se entende por infância nos dias atuais requer um olhar atento e retrospectivo às significações sociais atribuídas a tal conceito. Implica também a sensibilidade às diferentes maneiras de ser criança em nossa sociedade, marcada por distintas classes e conseqüentes condições políticas, econômicas e culturais – que acabam…

Elisângela Cândida Batista Guedes da Silva/ RA 302624 Priscila P. Dault Umbelino/ RA 332273 Simoni C. da Mota Monteiro/ RA 291533 Por uma nova Paidéia: nova infância, novos valores Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera – Uniderp. Macaé / RJ 2011

1 A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CONCEITO DE INFÂNCIA: ALGUMAS INTERLOCUÇÕES HISTÓRICAS E SOCIOLÓGICAS THE SOCIAL CONSTRUCTION OF THE CHILDHOOD CONCEPT: SOME HISTORICAL AND SOCIOLOGICAL INTERLOCUTIONS Cláudia Terra do Nascimento1 Vantoir Roberto Brancher2 Valeska Fortes de Oliveira3 RESUMO Este artigo pretende trazer algumas considerações sobre a infância voltada para questões históricas e sociológicas, centrando tal reflexão para uma possível sociologia da e para a infância. Procura…

Introdução 4 2. Concepção de Infância 7 2.1 Aspectos Históricos 7 2.2 A construção do Conceito de Infância 8 2.3 Os pioneiros da educação 8 3. Moralidade Infantil 9 3.1 Métodos de Educação Moral 10 3.2 Técnicas Verbais em Educação Moral 11 4. Papel do Professor 12 4.1 A importância do brincar 12 5. Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil 14 1. Introdução A criança utiliza-se de diversas maneiras durante sua infância…

Diversos Rostos da Infância Diversos Rostos da Infância Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Resumo O artigo refere-se a uma breve análise do tema “Diversos rostos da infância”, neste discorremos sobre os principais fragmentos constitutivos dos diferentes modos de concepção da infância, os aspectos…

Departamento de Psicologia Epistemologia e história da Psicologia: Tópicos especiais I Professores: Emílio Carvalho e Ana Cláudia Monteiro Aluno: Eduardo Sousa de Castro Concepções de infância e pós-modernidade: produção da identidade infantil acerca da sexualidade Resenha dos artigos: “A construção social do conceito de infância: algumas interlocuções históricas e sociológicas" de Cláudia Terra do Nascimento, Vantoir Roberto Brancher, Valeska Fortes de Oliveira e “Pedofilia, meninas,…

discussão Este trabalho apresenta os primeiros resultados de análise de uma pesquisa intitulada “Infância, gênero e sexualidade: a ‘pedolifização’ da sociedade e o consumo dos corpos infantis” . Examinar materiais didáticos e pára-didáticos e outros artefatos culturais voltados para as crianças, tais como: brinquedos, filmes, propagandas, programas de TV, bem como discutir o conceito de infância articulado às questões de gênero e sexualidade têm sido alguns dos principais objetivos…

A construção histórico-filosófica do conceito de infância Desafio de aprendizagem da Diciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Caruaru- PE 2011 Introdução Este trabalho tem como objetivo principal analisar a infância do ponto de vista histórico, promovendo assim , uma…