Construtivismo Piagetiano

leitura e escrita. Suas pesquisas têm como base teórica o construtivismo interacionista piagetiano. No ano de 1986, a sua obra é publicada no Brasil, e chega até nós com intuito de contribuir para ampliar a visão sobre alfabetização e a prática pedagógica. Sendo assim, coloca a criança imersa na presença de sistemas simbolicamente representados na escrita, através de um processo construtivo, proposto por Piaget e ampliada pelos pós-piagetianos. 2 PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO …

Introdução Construtivismo é uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. A ideia é que o homem não nasce inteligente, mas também não é passivo sob a influência do meio, isto é, ele responde aos estímulos externos agindo sobre eles para construir e organizar o seu próprio conhecimento

escolas de Ensino Fundamental. Foi com base na sua vasta experiência como biólogo e psicólogo, (embora Piaget se identificasse mais com a primeira dessas profissões), que ele acabou desenvolvendo a teoria epistemológica chamada Interacionismo ou Construtivismo, que Coll et al. (1996, p. 43), a qual sustenta a concepção de que as estruturas do conhecimento ou da aprendizagem são construídas nas interações entre o indivíduo que conhece (sujeito) e o meio do conhecimento (objeto). Esta…

referentes às ideias de Jean Piaget, você irá ampliar seus conhecimentos sobre o processo de desenvolvimento humano e, em seguida, responder às perguntas: Como se caracteriza e se processa o desenvolvimento humano, segundo o construtivismo piagetiano? Quais os estágios ou etapas do desenvolvimento, segundo Piaget? Faça uma pesquisa sobre Platão (dados biográficos) e sua obra “O Mito da Caverna”. Em seguida, elabore um texto de aproximadamente 20 linhas, estabelecendo…

concepções epistemológicas e pedagógicas destes dois autores, buscando mostrar o que eles compreendem por aprendizagem. Assim, neste livro, A origem do conhecimento e a aprendizagem escolar, ele aborda conceitos essenciais do RESENHAS construtivismo piagetiano, além de levantar temas cruciais sobre esta perspectiva. A obra é dividida em oito capítulos originados de comunicações apresentadas pelo autor. Becker inicia por uma sucinta abordagem de concepções fundadas em…

baseando- se em preposições. O objetivo da educação de acordo com Piaget é a autonomia moral e intelectual do aluno. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS MINDAL. B. Clara; VALENTE. S.Tamara; STOLTZ. Tânia, Guia Didático, Psicologia da Educação, Construtivismo Piagetiano, Curitiba,4º Edição,p.15-21, 2013

Pergunta 1 Para Piaget o conhecimento humano é provisório e passível de ampliação e transformação; acontece a vida toda, desde o nascimento até a morte. Esse movimento contínuo de aprender e elaborar conhecimento ele chamou de: a. Construtivismo; b. Transposição; c. Atrofismo; d. Constituismo; e. Desafio. 0,1 pontos Pergunta 2 Piaget defende a ideia de que os sujeitos se desenvolvem em etapas contínuas que seguem do nascimento até a vida adulta. Ele organiza, então, etapas que se…

INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se de uma pesquisa sobre o Método Clínico Piagetiano, e tem como objetivo proporcionar uma reflexão crítica das diferentes abordagens psicológicas sobre as teorias de desenvolvimento e de aprendizagem, buscando relaciona-las com a prática pedagógica. Todo trabalho de Piaget é influenciado por sua própria história,é interessante notar de que maneira as situações por ele vivenciadas tiveram um impacto significativo na forma pela qual ele abordou a teoria

de trabalho que defendemos é o construtivismo iniciado por Vigotsky, Wallon e Piaget, defendida pelos pós Piagetianos e atualmente por vários educadores. O construtivismo propõe que a aprendizagem se dê pela interação das estruturas do pensamento, realizada pela exploração direta do objeto e/ou problema que cada um enfrenta. Cada sujeito tem seu modo particular de resolver seus problemas e este solucionar leva à construção de seu próprio saber. No construtivismo a chave do…

pressupõe a prática de um conjunto de atividades e decisões educativas que suporiam não só uma aquisição de conhecimento por parte dos alunos, mas também a formação de cidadãos com melhor capacidade de solução de problemas e capacidade crítica. O construtivismo é a idéia que sustenta que o indivíduo não é um mero produto do ambiente nem um simples resultado de suas disposições internas, mas sim uma construção própria que vai se produzindo, dia a dia, no resultado da interação entre…