Construtivismo Na Educação Infantil

A educação brasileira tem convivido intensamente com o Construtivismo piagetiano desde a década de 70 (VASCONCELOS, 1997) e, pela segunda vez, esta tem sido a principal abordagem teórica que fundamenta as diretrizes e medidas oficiais na área educacional. Cabe lembrar que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional que começou a vigorar em 1971 (LDB 5692/71) em grande parte assentava-se na teoria piagetiana dos estádios de desenvolvimento cognitivo, ao propor como categorias…

envolvam as ideias- chaves do conteúdo. 4. Associar aos conceitos imagens gráficas e pictóricas rabiscar com formas e fontes diferentes. 5. Treinar com frequência a elasticidade de suas diferentes memorias. Enfim o grande desafio de uma boa educação consiste em selecionar o que deve ser lembrado, mas também o que deve ser esquecido. Uma memoria colossal pode ser um fardo terrível para o ser humano. Qual a relação entre a inteligência e a aprendizagem? Por muito tempo o…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UERJ CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES – CEH FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO DOCENTE: CASSANDRA PONTES DISCENTE: DANYARA DE JESUS DE SOUZA A TEORIA E A AVALIAÇÃO CONSTRUTIVISTA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL RIO DE JANEIRO NOVEMBRO/2010 1 INTRODUÇÃO Com o objetivo de defender uma Educação Infantil com base nas teorias construtivistas, foram feitas algumas pesquisas e análises sobre o tema no

dirigido pelo interrogador seu objetivo é analise do conteúdo do pensamento infantil. É um método que inclui uma pratica que testa hipótese sobre o funcionamento da inteligência de um sujeito enquanto raciocina. O construtivismo apresenta-se como uma revolução conceitual sobre a educação, demandando, entre outros aspectos, o abandono das …

O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E AS CONCEPÇÕES NORTEADORAS DA PRÁTICA DOCENTE Ana Maria L. B. de Carvalho – UNESP – Bauru – ambcarvalho@terra.com.br Nelson Antonio Pirola – UNESP – Bauru - npirola@uol.com.br INTRODUÇÃO Atualmente, com o processo da globalização e a evolução tecnológica, a sociedade está passando por grandes mudanças. Os novos sistemas de produção estão exigindo profissionais mais bem qualificados e preparados para tomar decisões frente aos novos desafios,…

CONSTRUTIVISMO DE PIAGET Simoni Soares Profª. Rosemari Morastoni de Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0546) Prática do Módulo V 13/06/14 RESUMO A visão piagetiana vem sendo usada e discutida nos meios educacionais, nela o aluno é um ser ativo que estabelece relação de troca com o meio-objeto, (físico, pessoal) num sistema de relações vivenciadas e significativas, é o resultado de ações do individuo sobre o meio que…

Abril.comNotíciasEntretenimentoEsportesHomemMulherRevistas e sites AbrilBuscaCelularAssineLojaGrupo Abril Biblioteca virtual Loja NOVA ESCOLA Receba nossas newsletters RSS YouTube Facebook Orkut Twitter Ponto de Encontro TUDO SOBRE EDUCAÇÃO PLANOS DE AULA EDIÇÕES IMPRESSAS Língua Portuguesa Alfabetização inicial Emilia Ferreiro, a estudiosa que revolucionou a alfabetização A psicolinguista argentina desvendou os mecanismos pelos quais as crianças aprendem a…

Professor de Educação Infantil 10-----LÍNGUA PORTUGUESA-- Interpretação de texto. Significação das palavras: sinônimos, antônimos, sentidos próprio e figurado. Ortografia. Pontuação. Acentuação. Tipologias textuais diversas. Emprego das classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, artigo, verbo, advérbio, preposição, conjunção (classificação e sentido que imprime às relações entre as orações). Concordâncias verbal e nominal. Regências verbal e nominal. Conjugação verbal. Crase.

Fatoretto e Luciana de Souza na Escola infantil Meu Cantinhona data de 02/7/2013 a 17/7/2013.Oobjetivo é conhecer as especificidades do trabalho pedagógico na Educação Infantil , observando, participando e planejando ações a serem desenvolvidas com crianças desta faixa etária. Ametodologia adotada durante a realização do estágio supervisionado foi método de Pitágoras construtivista com uma proposta educacional inovadora, tornou-se referência nacional em educação. Hoje, mais de 600…

Unidade 1 - Ensino da Matemática na Educação Infantil ------------------------------------------------- Período: 21/03/13 00:00 à 15/06/13 23:59 O desenvolvimento da teoria de Piaget oferece aos educadores uma noção de como se dá o desenvolvimento cognitivo da criança e, consequentemente, como ocorre o processo de aprendizagem. Nesse sentido, conhecer os estudos de Piaget é relevante para todos os profissionais da educação, principalmente os que trabalham com as crianças. Nessa…